同角角函数基本关系式和诱导公式.pptVIP

例3 【答案】　C 备选例题(教师用书独具) 例 方法技巧 1.同角三角恒等变形是三角恒等变形的基础,主要是变名、变式. 2.同角关系及诱导公式要注意象限角对三角函数符号的影响,尤其是利用平方关系在求三角函数值时,进行开方时要根据角的象限或范围,判断符号后,正确取舍. 方法感悟 4.应用诱导公式,重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断.求任意角的三角函数值的问题,都可以通过诱导公式化为锐角三角函数的求值问题,具体步骤为“负角化正角”→“正角化锐角”→“求值”. 失误防范 1.利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数.特别注意函数名称和符号的确定. 2.在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号. 3.注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化. 考向瞭望?把脉高考 命题预测 规范解答 例 【得分技巧】　由于(1)(2)两问中的表达式都可化为与sinθ＋cosθ和sinθcosθ有关的式子,由已知条件及一元二次方程中根与系数的关系可求出sinθ＋cosθ和sinθcosθ(注意sinθ＋cosθ与sinθcosθ间的内在联系),进而化简求值. 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究?讲练互动 考向瞭望?把脉高考 知能演练?轻松闯关 第三章　三角函数、解三角形 §3.2　 同角三角函数的基本关系及诱导公式 第三章　三角函数、解三角形 教材回扣?夯实双基 基础梳理 1.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:__________________; (2) 商数关系:______________. sin2θ＋cos2θ＝1 2.诱导公式 tanα －cosα －sinα cosα sinα －tanα －sinα cosα 思考探究 如何利用上表中的诱导公式实现正弦函数与余弦函数的相互转化? 课前热身 答案:A 答案:第二、四象限 考点探究?讲练互动 例1 考点突破 备选例题(教师用书独具) 例 变式训练 例2 备选例题(教师用书独具) 例 变式训练 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究?讲练互动 考向瞭望?把脉高考 知能演练?轻松闯关 第三章　三角函数、解三角形