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2017-2018年高中地理 真题体悟区 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 新人教版必修3.docVIP

2017-2018年高中地理 真题体悟区 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 新人教版必修3.doc

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2017-2018年高中地理 真题体悟区 3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 新人教版必修3

3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例  新课标全国卷Ⅱ 1.据图示信息推测冬季可能不结冰的河段位于    A.安大略湖至普雷斯科特河段 普雷斯科特至康沃尔河段 蒙特利尔至魁北克河段 魁北克以下河口段 减少该河凌汛危害的可行措施是    ①加深河道②绿化河堤 ③分段拦冰④拓宽河道 ①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】1选B,2选C。第1题,蒙特利尔有4个月左右气温低于0℃,且圣劳伦斯河为著名的“冰冻之河”,说明其纬度稍高,存在整条河流冬季都结冰的可能。而普雷斯科特到康沃尔河段建有水电站,说明水流速度较快,因而是冬季可能不结冰的河段。第2题,分段拦冰,可以避免浮冰过度聚集而抬高水位;拓宽河道,可以降低水位,以减少凌汛的发生,减少对沿岸地区造成的危害。 3.(2014·四川文综风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。从资源利用角度考虑目前在下列四地建大型风力发电站最合理的是    A.①地②地③地④地   重庆文综 4.在调查之前该组同学需要优先收集调查区的地形图和    A.气温分布图降水量分布图 工业分布图旅游景点分布图 流域产沙量一定时间内流域内产出的泥沙总量是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法可行的是    A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加 测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均 在流域源头设置收集池年终称取泥沙总量 在流域出口处设置收集池年终称取泥沙总量 下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线其中符合水土流失一般规律的是    A.① B.② C.③ D.④ 【解析】4选B,5选D,6选A。第4题,影响水土流失的因素主要有地形、降水量、植被状况等,所以选B。第5题,此题关键是理解流域产沙量是一定时间内流域内产出的泥沙总量,所以B项错误;每次暴雨时测量土壤流失量不现实,也不准确,所以A项错误;泥沙总是流向地势低的地方,所以在源头设置收集池不可行,C项错误。第6题,坡度小的地方,地面汇水速度较慢,流速小,侵蚀程度较小,水土流失较弱,所以单位面积产沙量小;坡度大的地方,地面汇水速度较快,流速大,侵蚀程度较大,水土流失较强,所以单位面积产沙量大。 7.(2014·北京文综读图回答下列问题。 (1)结合流域气候和地形特点分析修建水库和新开入海河道的自然原因。 (2)针对流域水资源匮乏的现状简述农业生产应采取的对策。 指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题列举一项应对措施。 答案:(1)流域内降水量偏少且集中于夏季,季节和年际变化大。 中上游地区以山地、高原为主,平时地表径流量少,暴雨时洪峰流量大,修建水库蓄水调节,可缓解旱涝灾害。 下游地区以平原为主,排水不畅,支流集中汇聚于海河,易发生洪涝,开挖人工河道,主要用于排水泄洪。 (2)推广耐旱作物(调整作物类型、进行品种改良);应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术,发展节水农业;加强农业基础设施建设,提高抵御旱灾的能力。 (3)问题:河水污染(水质下降);径流量减少(变化大);河流含沙量增加。 应对措施:例如,合理规划,加强监测,立法管理,控制旅游人数,保护植被,植树种草等。 4

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