2017-2018年高中数学 第三章 导数及其应用 3.2.1 几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

(2)化简:对于不具备基本初等函数特征的函数可进行适当变形,将其化成基本初等函数或与之相接近的函数形式,如将根式、分式化为指数式,利用幂函数求导. (3)选公式:选择恰当的公式求解函数的导数. 提醒:区分指数函数、对数函数的求导公式,以免在运用时混淆. 【巩固训练】(2017·郑州高二检测)已知f(x)= 且f′(1)=- ,求n. 【解析】f′(x)= 所以f′(1)=- , 由f′(1)=- 得- =- ,得n=3. 3.2　导数的计算 第1课时　几个常用函数的导数与基本 初等函数的导数公式 主题　基本初等函数的导数 1.函数y=f(x)=c,y=f(x)=x,y=f(x)=x2,y=f(x)= 的导 数分别是什么? 提示:y=f(x)=c的导数是y′=0,y=f(x)=x的导数是 y′=1,y=f(x)=x2的导数是y′=2x,y=f(x)= 的导数是 y′=- . 2.结合1中探究你能总结出函数f(x)=xα的导数吗? 提示:由于0=0·x0-1,1=1·x1-1,2x=2·x2-1,- =-1· x-1-1,由此可猜想:y=f(x)=xα的导数是y′=α·xα-1. 3.怎样理解常见函数f(x)=c,f(x)=x,f(x)=x2的导数的物理意义? 提示:对于f(x)=c,由于f′(x)=0,其物理意义为某物体的瞬时速度始终为0,即一直处于静止状态;对于f(x)=x,由于f′(x)=1,其物理意义为某物体的瞬时速度为1的匀速运动;对于f(x)=x2,由于f′(x)=2x,其物理意义为物体的变速运动. 结论:对于有些基本初等函数,由于不方便用定义法求导数,可直接使用下面的求导数公式: f(x)=c?f′(x)=__, f(x)=xα?f′(x)=αxα-1(α∈Q*), f(x)=sinx?f′(x)=_____, f(x)=cosx?f′(x)=______. 0 cosx -sinx f(x)=ax?f′(x)=_____(a0), f(x)=ex?f′(x)=__, f(x)=logax?___________(a0,且a≠1), f(x)=lnx?f′(x)=__. axlna ex 【微思考】 1.在同一平面直角坐标系中,画出函数y=2x,y=3x,y=4x的图象,并根据导数定义,求它们的导数. (1)从图象上看,它们的导数分别表示什么? (2)这三个函数中,哪一个增加得最快?哪一个增加得最慢? (3)函数y=kx(k≠0)增(减)的快慢与什么有关? 提示:(1)函数y=2x,y=3x,y=4x的图象如图所示,导数分别为y′=2,y′=3,y′=4.从图象上看,函数y=2x,y=3x, y=4x的导数分别表示这三条直线的斜率. (2)在这三个函数中y=4x增加得最快,y=2x增加得最慢. (3)函数y=kx(k0)增加的快慢与k有关系,即与函数的导数有关系,k越大,函数增加得越快,k越小,函数增加得越慢. 函数y=kx(k0)减少的快慢与|k|有关系,即与函数导数的绝对值有关系,|k|越大,函数减少得越快,|k|越小,函数减少得越慢. 2.如何区分f(x)=sinx与f(x)=cosx的导数特征? 提示:从导数公式(sinx)′=cosx,(cosx)′=-sinx看出:一要注意函数名称的变化,二要注意符号的变化,特别注意(cosx)′=-sinx,而不是(cosx)′=sinx. 3.函数f(x)=lnx与f(x)=logax的导数公式之间有哪些差异与联系? 提示:函数f(x)=logax的导数公式为f′(x)=(logax)′ = ,当a=e时,上述公式就变为(lnx)′= . 即f(x)=lnx的导数公式是f(x)=logax的导数公式的特例. 【预习自测】 1.函数f(x)=0的导数是　(　　) A.0 B.1 C.不存在 D.不确定 【解析】选A.常数函数的导数为0. 2.已知函数f(x)= ,则f′(-2)=　(　　) A.4 B. C.-4 D.- 【解析】选D.因为f′(x)= 所以f′(-2)= 3.曲线y=-x3+3x2在点(1,2)处的切线方程为　(　　) A.y=3x-1 B.y=-3x+5 C.y=3x+5 D.y=2x 【解析】选A.因为y′=-3x2+6x,y′|x=1=-3×12 +6×1=3,即所求切线的斜率等于3,故所求直线的方程是y-2=3(x-1),即y=3x-1. 4.曲线y=xn在x=2处的导数为12,则n等于________. 【解析】y′=nxn-1,所以y′|x=2=n2n-1=12, 所以n=3. 答案:3