2017-2018年高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 四 弦切角的性质学案（含解析）新人教A版选修4-1.docVIP

四 弦切角的性质 弦切角定理 (1)文字语言叙述： 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角． (2)图形语言叙述： 如图，AB与O切于A点，则BAC＝D. 　弦切角的度数等于它所夹弧度数的一半，圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半，圆心角的度数等于它所对弧的度数． 弦切角定理 　如图，已知圆上的＝，过C点的圆的切线与BA的延长线交于E点． 证明：(1)ACE＝BCD； (2)BC2＝BE·CD. 　利用弦切角定理． 　(1)因为＝， 所以BCD＝ABC. 又因为EC与圆相切于点C， 所以ACE＝ABC. 所以ACE＝BCD. (2)因为ECB＝CDB，EBC＝BCD， 所以BDC∽△ECB. 故＝， 即BC2＝BE·CD. 利用弦切角定理进行计算、证明时，要特别注意弦切角所夹弧所对的圆周角，有时与圆的直径所对的圆周角结合运用，同时要注意根据题目的需要添加辅助线构造所需要的弦切角． 1．如图，CD是O的切线，T为切点，A是上的一点，若TAB＝100°，则BTD的度数为(　　) A．20° B．40° C．60 ° D．80° 解析：选D　如图，作四边形ABET，因为四边形ABET是圆内接四边形， 所以E＝180°－TAB＝80°. 又CD是O的切线，T为切点， 所以BTD＝E＝80°. 2．如图，AB是O的弦，CD是经过O上的点M的切线，求证： (1)如果ABCD，那么AM＝MB； (2)如果AM＝BM，那么ABCD. 证明：(1)CD切O于M点， CMA＝B. ∵AB∥CD， CMA＝A. ∴∠A＝B. ∴AM＝MB. (2)AM＝BM， A＝B. ∵CD切O于M点，CMA＝B， CMA＝A. ∴AB∥CD. 3.如图，已知AB是O的直径，直线CD与O相切于点C，AC平分DAB. (1)求证：ADCD； (2)若AD＝2，AC＝，求AB的长． 解：(1)证明：如图，连接BC. 直线CD与O相切于点C， DCA＝B. ∵AC平分DAB， DAC＝CAB. ∴∠ADC＝ACB. ∵AB为O的直径， ACB＝90°. ADC＝90°，即ADCD. (2)∵∠DCA＝B，DAC＝CAB， ADC∽△ACB. ∴＝， AC2＝AD·AB. AD＝2，AC＝， AB＝. 运用弦切角定理证明比例式或乘积式 　如图，PA，PB是O的切线，点C在上，CDAB，CEPA，CFPB，垂足分别为D，E，F. 求证：CD2＝CE·CF. 　―→→→ 　连接CA，CB. PA，PB是O的切线， CAP＝CBA，CBP＝CAB. 又CDAB，CEPA，CFPB， Rt△CAE∽Rt△CBD， RtCBF∽Rt△CAD， ＝，＝. ＝， 即CD2＝CE·CF. 证明乘积式成立，往往与相似三角形有关，若存在切线，常要寻找弦切角，确定三角形相似的条件，有时需要添加辅助线创造条件． 4．如图，已知MN是O的切线，A为切点，MN平行于弦CD，弦AB交CD于点E. 求证：AC2＝AE·AB. 证明：连接BC. ACE∽△ABC ?＝AC2＝AB·AE. 5．如图，AD是ABC的角平分线，经过点A，D的O和BC切于点D，且AB，AC与O相交于点E，F，连接DF，EF. 求证：(1)EFBC； (2)DF2＝AF·BE. 证明：(1)O切BC于点D， CAD＝CDF. ∵AD是ABC的角平分线， BAD＝CAD. 又BAD＝EFD， EFD＝CDF. ∴EF∥BC. (2)连接DE. O切BC于D， BAD＝BDE. 由(1)可得BDE＝FAD， 又O内接四边形AEDF， BED＝DFA. ∴△BED∽△DFA. ∴＝. 又BAD＝CAD， DE＝DF. DF2＝AF·BE. 课时跟踪检测(九) 一、选择题 1．P在O外，PM切O于C，PAB交O于A，B，则(　　) A．MCB＝B　　　　 B．PAC＝P C．PCA＝B D．PAC＝BCA 解析：选C　由弦切角定理知PCA＝B. 2．如图，PC与O相切于C点，割线PAB过圆心O，P＝40°，则ACP等于(　　) A．20° B．25° C．30° D．40° 解析：选B　连接OC. PC切O于C点， OC⊥PC.∵∠P＝40°， POC＝50°. 连接BC， 则B＝POC＝25°， ACP＝B＝25°. 3．如图，AB是O的直径，EF切O于C，ADEF于D，AD＝2，AB＝6，则AC的长为(　　) A．2 B．3 C．2 D．4 解析：选C　连接BC，则ACB＝90°， 又ADEF， ADC＝90°， 即ADC＝ACB， 又ACD＝ABC， ABC∽△ACD， ＝， AC2＝AD·AB＝12， 即AC＝2. 4．如图，AB是O的直径，P在AB的延长线上，PD切O于C点，连接AC，若A