2017-2018年高中物理 第一章 电磁感应 第3节 感应电流的方向学案 粤教版选修3-2.docVIP

第三节　感应电流的方向 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.通过实验探究，归纳出楞次定律．(重点) 2．理解楞次定律和右手定则，并能灵活运用它们判断感应电流的方向．(重点) 3．理解楞次定律中“阻碍”的含义，并能说出阻碍的几种表现形式．(难点) 　感 应 电 流 的 方 向　楞 次 定 律 实验探究 (1)探究电流表指针偏转方向与通入电流方向的关系 ①实验装置(如图1-3-1所示) 图1-3-1 ②探究过程 电流流入电流表的情况 电流表指针偏转方向 电流由“＋”接线柱流入 指针向右偏 电流由“－”接线柱流入 指针向左偏 (2)将螺线管与电流计组成闭合回路，分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图1-3-2 a所示，记录感应电流方向如图1-3-2 b所示． a b 图1-3-2 (3)分析归纳 ①线圈内磁通量增加时的情况 图号 磁场 方向 感应电流方向 (俯视) 感应电流的 磁场方向 归纳总结 甲 向下 逆时针 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 乙 向上 顺时针 向下 ②线圈内磁通量减少时的情况 图号 磁场 方向 感应电流方向 (俯视) 感应电流的 磁场方向 归纳总结 丙 向下 顺时针 向下 感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 丁 向上 逆时针 向上 ③楞次定律 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化． 1．在楞次定律中，阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身．(√) 2．感应电流的磁场总是阻碍磁通量，与磁通量方向相反．(×) 3．感应电流的磁场可阻止原磁场的变化．(×) 感应电流的磁场方向与原磁场方向总是相反吗？ 【提示】　不是，当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同． 甲　　　　　乙 图1-3-3 探讨1：如图1-3-3甲磁铁插入线圈时，线圈中磁通量怎样变化？有感应电流吗？ 【提示】　磁通量增加，有． 探讨2：如图1-3-3乙磁铁拔出线圈时，线圈中磁通量怎样变化？两次感应电流方向相同吗？ 【提示】　磁通量减少，相反． 1．因果关系 闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果，即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现． 2．楞次定律中“阻碍”的含义 3．楞次定律的应用方法 1．如图1-3-4所示，一根条形磁铁自左向右穿过一个闭合螺线管，则电路中(　　) 图1-3-4 A．始终有感应电流自a向b流过电流表G B．始终有感应电流自b向a流过电流表G C．先有a→G→b方向的感应电流，后有b→G→a方向的感应电流 D．将不会产生感应电流 【解析】　条形磁铁从左边进入螺线管的过程中，在螺线管内产生的磁场方向向右，穿过螺线管的磁通量不断增加，根据楞次定律，感应电流的方向是a→G→b.条形磁铁从螺线管中向右穿出的过程中，在螺线管中产生的磁场方向仍向右，穿过螺线管的磁通量不断减小，根据楞次定律，感应电流的方向是b→G→a，故C正确． 【答案】　C 2.如图1-3-5所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面．则线框中感应电流的方向是(　　) 【导学号 图1-3-5 A．a→b→c→d→a B．d→c→b→a→d C．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a D．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d 【解析】　线框由右侧摆到竖直位置过程中，磁通量由下向上在减少，由楞次定律可知感应电流方向是d→c→b→a→d；越过竖直位置后，反向穿过的磁通量增加，由楞次定律可知，感应电流方向不变，B对． 【答案】　B 3．(多选)如图1-3-6所示，光滑固定的金属导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放置在导轨上，形成一个闭合回路，一条形磁铁从高处下落接近回路时(　　) 图1-3-6 A．P、Q将相互靠拢 B．P、Q将相互远离 C．磁铁的加速度仍为g D．磁铁的加速度小于g 【解析】　当磁铁向下运动时，闭合回路的磁通量增加，根据楞次定律可判断出P、Q将相互靠拢，故A正确，B错误；磁铁受向上的斥力，故磁铁的加速度小于g，所以C错误，D正确． 【答案】　AD 楞次定律中几种“阻碍”的表现形式 1．阻碍原磁通量的变化——增反减同． 2．阻碍导体和磁体之间的相对运动——来拒去留． 3．通过改变线圈的面积来“反抗”磁通量的变化——增缩减扩． 　　　右 手 定 则 1．右手定则 伸开右手，让拇指