2017-2018年高中语文 第八课 杨振宁合璧中西科学文化的骄子练习 新人教版选修《中外传记选读》.docVIP

杨振宁合璧中西科学文化的骄子 一、夯基训练 1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是(　　) A.负笈(jí)　　　　　　纨袴(kù) 夯实(hānɡ) 不鲜见(xiǎn) B.遁去(dùn) 湮没(yān) 迸射(bènɡ) 背包(bēi) C.造诣(yì) 呵护(hē) 不啻(chì) 唱和(hé) D.吊丧(sānɡ) 租赁(lìn) 谬误(miù) 契机(qì) 解析C项,“和”应读“hè”。 答案C 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　) A.合璧　　涵养　　颁奖　　名列前矛 B.渊源 秘诀 闲暇 举一反三 C.麾下 辩论 栋梁 蜂涌而至 D.窘相 安祥 贪婪 按步就班 解析A项,“矛”应为“茅”;C项,“涌”应为“拥”;D项,“祥”应为“详”,“步”应为“部”。 答案B 3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(　　) (1)上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累的　　　,有力地支持了学校的教学、科研工作。? (2)他的男高音,在同学中是出了名的,这次艺术节,大家一致推举他代表班级表演,但他　　　身体不好,说什么也不肯出场。? (3)国民党代表团大陆之行,除　　　南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外,还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。? (4)全省十大“孝星”评选结果昨天　　　。? A.机制　　推托　　拜谒　　出炉 B.体制　　推脱　　参观　　出台 C.机制　　推脱　　参观　　出台 D.体制　　推托　　拜谒　　出炉 解析“机制”泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。“体制”指国家机关、企业、事业单位等的组织机构。“推托”指借故拒绝。“推脱”指推卸。“拜谒”指瞻仰(陵墓、碑碣)。“参观”指实地观察。“出炉”比喻新产生出来。“出台”比喻公开出面活动;(政策、措施等)公布或予以实施。 答案A 4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A.在父亲的鼓励下,只读过高中二年级课程的杨振宁,以同等学历参加了大学统一招生考试。在全国两万名考生中,他以榜上第二名的优异成绩被西南联大录取。 B.日前,华为宣布其专利申请数量已跻身欧洲专利局前十五。 C.至于一代宗师费米,杨振宁通过耳濡目染,也深受其影响。费米对杨振宁最重要的影响,是他那种善于抓住物理现象本质的风格。 D.2014年中超首场比赛,由于乔尼、查尔顿和林裕焕三大主要球员的因伤缺阵,让成耀东在排兵布阵方面显得捉襟见肘。 解析学历,指一个人的学习经历,用在此处与语境不符。应用“学力”。 答案A 5.下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.“抒写性灵”的价值在于:它淡化了以往报告文学作品过于意识形态化、新闻报道化和人物故事过于程式化的弊端。 B.国土资源部指出,今年下半年防灾减灾形势依然严峻,特别是极端天气诱发泥石流等突发性地质灾害的可能性很大。 C.即便养老金不亏空,财政补贴也不是长远之计,社保经费筹措机制如果不改进,靠财政补贴发放养老金也很难持续下去。 D.野生鸟类尤其是候鸟对栖息环境质量的要求极高,因此成为国际公认的最能直观反映地区生态文明发展程度的标志。 解析A项,搭配不当,“淡化……弊端”可改为“避免……弊端”。C项,关联词位置不当,“如果”应放在“社保经费筹措机制”之前。D项,后一分句缺少主语,应在“因此”的后面添加“栖息环境的质量”。 答案B 二、延伸阅读 (一)阅读下面的文字,完成第6~9题。 吴良镛:筑梦人生 ①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”的理想。 ②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起,吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为,旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求,还要与原有的历史环境密切结合。 ③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来,作为城市规划者的市长,不仅要具备革命家的情操,还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办法,例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建,吴良镛提出了“有机更新”理论和建造