2017_2018学年七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝课堂十分钟课件新人教版.pptVIP

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2018-11-19 发布于河北
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2017_2018学年七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝课堂十分钟课件新人教版

* 第十二课：汉武帝巩固大一统王朝 1. 西汉建立后，实行郡国并行制，导致了王国问题的出现，使专制主义中央集权的政治制度面临严峻的挑战。为解决王国问题，汉武帝（） A. 接受晁错“削藩”的建议 B. 接受大臣的建议，颁布“推恩令” C. 派卫青、霍去病北击匈奴 D. 强化监察制度，监督官员的不法行为 B 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方学说”。材料中“儒家学说被长期推崇为官方学说”源自( ) A. 百家争鸣 B. 焚书坑儒 C. “罢黜百家，独尊儒术 ” D. 儒学的创立 3. 据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。”这一官员的身份应是( ) A. 诸侯 B. 刺史 C. 县令 D. 郡首 C B 4. 经济基础决定上层建筑。为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是（） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 盐铁官营 5. 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度；汉通过休养生息、统一思想和北击匈奴，实现了大一统。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A. 统一多民族国家的建立和初步发展 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的巩固和社会危机 D. 国家的产生和发展 B A 6. 君权与相权之间的关系非常重要，影响着中国历史的进程。阅读材料，回答问题。材料一相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。 ——《汉书》材料二 (1)阅读材料一，丞相这一官职设立于何时？依据材料说明“丞相”有何职责？秦朝时期。协助皇帝处理国家政事。