2017年秋一年级上册 语文乐园六教案 语文A版.docVIP

语文乐园六 ⊙教学目标 　　1.学生通过观察，找出字的相同部分，在此基础上加深对相似字的记忆，并感悟到这些字意思上的关联，激发学生对祖国语言文字的热爱。 　　2.学会写4个字。 　　3.训练学生的朗读能力，巩固复习“西、北”两个字，初步认识方向。 　　4.词语搭配，初步感受什么是完整的句子。 　　5.培养学生自主阅读的能力和习惯。 　　6.对学生进行口语交际的训练。 ???? 教学重点 　　1.按笔顺规则写字，养成良好的写字习惯。 　　2.初步感受什么是完整的句子。 　　3.加强朗读训练，培养自主阅读的习惯。 ???? 教学难点 　　1.初步认识方向。 　　2.口语表达的综合训练。 ???? 教学准备 　　多媒体课件。 ???? 教学时数 　　2课时。 ???? 教学过程 ???? 第一课时 ???? 　　（一）创设情境，激发兴趣 　　这段时间，同学们和老师一起跳了绳、爬了山，还用胖乎乎的小手做了手影戏，你们玩得开心吗？今天，小主人妙妙（出示卡通人物）还想请大家到乐园里去玩玩呢，我们一起出发吧！ 　　（二）有趣的汉字 　　1.（出示多媒体课件）乐园到了，我们进去吧。可是，乐园的门紧锁着，门上还有两组字。妙妙想考考你们呢，谁认识这些字？ 　　2.学生分别认读两组字：吹、吃、叫、唱 　　　　　　　　　　　　　你、他、伸、住 　　小朋友，你们真棒，字都认出来了，但是你们知道每一组字有什