2017年秋七年级音乐上册 第一单元 光荣少年 年少的味道（选学）教学设计 湘艺版.docVIP

年少的味道（选学） 1教学目标 1 通过聆听、体验、学唱歌曲《年少的味道》，学生能感受到青春年少的快乐与美好，树立自信自强的乐观生活态度；并能运用自然、圆润、流畅的声音演唱歌曲，逐步提高对音乐的审美能力。 2 通过节奏的练习，学生能够掌握基本的节奏（切分节奏），并能积极参与到音乐创编活动之中；同时，能加入各种打击乐器与肢体动作为歌曲进行简单的伴奏。 2学情分析 音乐教学的最终目的是为了使学生掌握知识、陶冶情操、提高能力。初一的学生正是处于青春年少，对生活充满了憧憬与期待，而现在的流行音乐百花齐放，让青春年少的他们喜爱不已，在他们心中，对流行音乐的喜爱已经超过了音乐教科书上的内容；而他们自身的音乐知识、技能水平比较薄弱，所以在这样的情况下，我就设计了本堂音乐唱歌课《年少的味道》，通过本课的学习学生能感受到青春年少的纯真与美好；让他们在音乐中享受快乐，并积极参与到音乐课堂之中，从而逐步提高他们对音乐的审美。 3重点难点 能用自然、圆润、流畅的声音演唱歌曲，同时能利用打击乐器配合歌曲拍打出统一整齐的节奏。 4教学过程 组织教学： 教师（12 34 |5 -|同学 们 好），学生（54 32 | 1 - |老师 你 好) 设计意图：我改变了传统的师生问好模式，利用了带旋律的方式进行问好，让学生踏入音乐课堂就能感受到音乐的存在；同时，我会以欢快跳跃的声音向学生问好，让学生感受到教师是