2017年秋七年级音乐上册 第一单元 光荣少年教学设计3 湘艺版.docVIP

光荣少年 1教学目标 1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。 2、引导学生初识五线谱，了解变声期嗓音保护知识。 2重点难点 教学重点：有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。 教学难点： 1、歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符。 3教学过程 活动1【导入】激情导入 欣赏歌曲《年少的味道》 *这首歌曲表达了一个怎样的情感？(生自由回答) 师：这是一首励志型的歌曲，表达了青少年努力拼搏，奋发向上的精神风貌。今天我们一起来学习一首也与青少年有关的励志歌曲《光荣少年》。 活动2【讲授】深层探究 1.播放课件《光荣少年》 （1）*听下面这首歌，听听这是一首什么类型的歌曲，表达的又是什么样的情感？（带着问题初听歌曲） （2）歌曲初感受 *请同学们就刚才的问题进行小组讨论并将结果向全班同学分享。 师小结：这首一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的一首优秀少儿励志歌曲。歌曲激越、节奏铿锵，表现了新时期少儿志存高远，积极进取，奋发向上的崭新风貌。 2.感情初体验 （1）再听歌曲 *学生边听歌曲边跟着音乐轻声哼唱旋律。（用lu或la来哼唱） （2）感情挥发 *请几位同学有感情的朗诵歌词。 （3）情绪体验 老师弹电子琴，学生随着琴声唱词，体验歌曲的情绪。 （4）歌曲范唱 使边弹琴边唱，进行范唱，将歌曲中应注意的地方进行提点。 （5）歌曲表现 学生课