2017年秋七年级音乐上册 第三单元 八音和鸣（一）中国民族乐器教学设计1 湘艺版.docVIP

中国民族乐器 1教学目标 情感态度与价值观: 通过对民族器乐曲的了解和欣赏，让学生能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。 过程与方法: 认识并了解常见乐器的名称及分类，聆听一些民族器乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。 知识与技能: 1.帮助学生了解并掌握一些民族乐器知识，能够说出常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色。 2.培养学生的民乐欣赏能力，听赏《欢欣的日子》。 2学情分析 本单元是“八音和鸣”。八音是古代以制作乐器的材料为依据，将中国民族乐器分成的八个类别：金、石、丝、竹、匏、土、革、木。在学生了解这一知识的基础上，进一步介绍现代民乐分类：吹管、弹拨、拉弦、打击，重点感知其中部分乐器的音色特点。重点感知古筝、笛子的音色，领略丝竹乐的江南情韵：清新秀丽、流畅委婉。最后安排听赏“女子十二乐坊”的演奏录音，激发学生热爱民族音乐、弘扬民族文化的热情。 3重点难点 重点：认识常见的民族乐器。 难点：听赏《欢欣的日子》。 4教学过程 活动1【导入】中国民族乐器 上新课前，我们先把上节课学的十一中校歌《梦的摇篮》复习下（全体演唱） 接下来我们先一起来欣赏一个视频，认真听，仔细看，等下我可是要提问的哦。（《小苹果》） 请问：（1）这个小苹果跟我们以前听到的小苹果有什么不一样？（乐器演奏的） （2）是用什么乐器演奏的，说出名字？（笛子，古筝，