2017年秋八年级物理上册 1.3 运动的快慢学案设计（含解析）（新版）新人教版.docVIP

第3节　运动的快慢 学习目标 1.学会用速度描述物体的运动. 2.学会用速度公式进行简单的计算. 3.知道匀速直线运动的概念. 4.了解平均速度的概念. 自主探究 活动一:探究如何描述运动的快慢 1.? 2.? 活动二:探究用速度来描述物体的运动快慢(请同学们阅读课本P19~20,并回答下列问题) 1.比较物体运动快慢的方法有哪两种? 2.物理学中采用　　　　表示物体运动的快慢.因为 “1 s、1 min、1 h”都叫做单位时间,所以可以把速度理解为“单位时间内的路程”.? 3.速度的定义:　.? 4.公式:　　　　.? 其中,路程用“　　　　”表示,时间用“　　　　”表示,速度用“　　　　”表示.? 5.速度单位 国际单位制中,路程的单位是　　　　,时间的单位是　　　　,速度的单位就写成　　　　,其中“/”表示“除以”的意思,读作“　　　　”,所以米/秒(m/s)就读作“　　　　”.? 换算关系:1米/秒=3.6千米/时; 1千米/时=米/秒 72 km/h=72×　　　 m/s=20 m/s,30 m/s=30×　　　 km/h=108 km/h.? 6.物理意义:物体运动的速度是5米/秒,表示? 　.? 活动三:探究:匀速直线运动(请同学们阅读课本P20~21,并回答下列问题) 1.阅读课本P21“想想议议”中的内容 甲图中汽车行驶的特点:　.? 乙图中汽车行驶的特点:　.?