2017年秋八年级语文上册 第三单元 10《短文二篇》教案 新人教版.docVIP

10　短文二篇 知识与技能 1.积累重点文言字词，疏通文义，背诵并默写。 2．了解二篇短文的作者及写作背景，知人论世。 3．品味文章的语言美，提高鉴赏能力。 过程与方法 1.诵读法；2.读写结合；3.合作探究。 情感、态度 与价值观　 　　学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。 1．初读课文，整体感知。(重点) 2．赏析写景，体会感情。(重难点) 一、导入新课 同学们，我们曾随着郦道元一起畅游三峡，领略了它的雄奇险拔、清幽秀丽。其实，莽莽神州，高山大岳，千流百川，有无数神奇如画的风光让人心动神摇。今天我们再学习陶弘景的《答谢中书书》，共同欣赏一幅清丽的山水画，品味一首流动的山水诗。 二、教学新课 目标导学一：初读课文，整体感知 1．学生自由朗读课文，然后提出朗读中的疑难字句，教师组织学生相互帮助解答。 2．自主学习。结合工具书和注释，初步疏通文句，将自己不理解的词句标出。 3．教师点拨。 (1)古今异义 ①古来共谈(古义：称赞　今义：谈论) ②四时俱备(古义：季节　今义：时间) ③晓雾将歇(古义：消散　今义：休息) ④夕日欲颓(古义：坠落　今义：消沉，萎靡) (2)词类活用 五色交辉(名词用作动词，辉映) 提问1：本文虽属山水小品文，可是作者仍