台北县立江翠国民中学98学年度第二学期第二次定期考查八年级国文科.PDFVIP

臺北縣立 江翠國民中 學 98 學年度第二學期第二次 定期考查八年 級國 文科試卷(P1 共 2頁) 一、國字注音（共 10 分/1 字 1 分） 1.可「汗」 2.征 「ㄕㄨˋ」生活 3.朝 「暾」 4.「穹」廬 5 弔「 一ㄢˋ」喪家 6.「ㄑㄧㄥˋ」竹難書 7.耳 「ㄖㄨˊ」目染 8.褻「ㄉㄨˊ」神明 9. 「冗」詞 贅字 10. 「湮」滅證 據 二、解釋：見試題卷（共 20 分/每題 2 分） 三、摘釋：見試題卷（共 5 分/每題 1 分） 四、改錯：9％ 1.初出茅蘆的年輕朋友 ，常常自命非 凡 ，不可一世，一旦遭受 挫折，不是眉頭 深瑣，不知所措 ，便是膚 衍澀責 ，瞥開不管，真是令 人匪夷所思。 2.十年不見，投 入軍侶的他， 身著戎裝 ，步屢安詳，寧靜自是 ，已從昔日毛躁 惶惑的小 子退變為沉穩堅 毅的美少 年。 五、單一選擇題(共 44 分/每題 2 分) 1.(甲)斯是「陋 」室(乙)惟吾德「馨 」(丙)願為「市」鞍馬 (丁 )苔痕 「上」階 綠(戊)鳥翅「初 」撲。以 上「」中的字， 當動詞使用的有(A)甲 乙丙(B)乙丙丁(C)丙丁戊(D)甲丙丁 2.下列選項 「」中的字 ，何者寫成國字 後兩兩相同?(A) 「ㄕㄨㄛˋ」氣傳金柝 / 橫 「ㄕㄨㄛˋ」賦詩(B ) 發人深 「ㄒㄧㄥˇ」 / 如夢初 「ㄒㄧㄥˇ」(C)不修邊 「ㄈㄨˊ」 / 尺 「ㄈㄨˊ」千里(D) 片 「ㄕㄤˇ」 難忘 / 「 ㄕㄤˇ」心悅目 3.關於樂府詩的說明 ，何者正確 ？(Ａ) 形式比絕句 、律詩自由 ，字數 、句數多 寡不拘 (Ｂ) 樂府原是官 署名，是漢文帝時 掌管音樂的衙署，職在採集民間詩歌 ，並整理配樂 ，以供朝 廷典禮、娛樂之用 (Ｃ) 樂府詩大 多為士大夫所作(Ｄ)偶數句押韻，須一韻到底 ，但平仄、對仗無嚴格限制。 4.下列選項 「」中的字 ，何者意義 兩兩相同?(A)何陋 「之」有/ 送孟浩 然 「之」廣陵 (B)精 「益」求精/ 無 「益」的事(C)案牘勞「 形」/ 「形」如槁木(D)「頂」天 立地 / 一「頂」荷 蓋 。 5.下列詞語的關 係，何者與其他三者 不同?(A)室 如懸磬/ 金玉滿堂(B) 案牘勞形/軍書旁午( C)固若金湯/危 如累卵(D)司空見 慣/鳳毛麟角 。 6.對於席慕蓉 一棵開花的樹 及蓉子 傘二詩的句意 敘述 ，下列何者 「錯誤」 ？(Ａ)「我已在佛前求了五百年」 表現對宗教的虔誠以及 愛情的期盼 (Ｂ) 「那顫抖的葉是我 等待的熱情」顫 抖是因不知道 對方將如何回 應而緊張( Ｃ) 「鳥翅初撲」 這是用動態 來描繪傘的外形 (Ｄ)傘外的世界有風 雨 、有豔陽 ，傘內的人心 中永遠寧靜，形 成這兩種截然 不同的境界是由於作者仁民愛物的胸懷所致。 7.下列何組文句的寓意 最不相 近？(A) 盛年不重來 ，一日難再晨 。/ 枯木逢春猶再發，人 無兩度再少年 。 (B)積沙可以成塔 ，集腋可以成裘 。/ 不積跬步 ，無以致千里 。(C)謂學不暇給者 ，雖暇亦不能 學 。/ 學 而不思則罔，思 而不學則殆。( D)逝者如斯夫，不舍晝夜 。/ 莫等閒，白了少 年頭。 8. 「上邪！我欲與君 相知 ，長命無絕衰 。山無陵 ，江水為竭 ，冬雷震震 ，夏雨雪 ，天地合 ，乃敢與君絕 。」 /漢樂府 。對於這首詩的分析 ，何者錯誤 ？(Ａ)是雜言體的情歌 ，是 一位癡情女 子對愛人的熱烈 表白(Ｂ) 是一首閨 怨詩，表達了與情人斷絕往來的 決心(Ｃ)從反面設誓 ，正話反說 ，大大加強了誓詞的分量 (Ｄ) 有超越現實的想像力。 9.下列成語的運 用，何者正確 ？(Ａ) 宋朝李清照飽讀詩書，文 采斐然 ，可說是 一位「不櫛進士 」 (Ｂ) 阿美拒絕阿明的 求婚，致使兩 人的戀情陷入「撲 朔迷離 」的狀態(Ｃ) 擅長新詩的黃中凱 ，邀請散文高 手李小新 ，一起創作散 文詩。結果引起很大的迴響，他們的作品可稱說是「 探驪得珠」 (Ｄ)岳家軍軍 勢如日中 天，戰無不勝 ，敵軍「所向披 靡」，潰敗而逃。 10.下列詩句與人 物的配對何者正確？(Ａ)彎弓征戰作男 兒，夢裡曾經 與畫眉 。幾度思歸還把酒 ，拂雲堆 上祝明妃 。－王昭君 (Ｂ) 苧蘿山下如花 女 ，占得姑蘇 臺上春 。一笑不能 忘敵國 ，五