2017年秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课后作业 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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2017年秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课后作业 岳麓版必修3.doc

2017年秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课后作业 岳麓版必修3

第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课后作业 岳麓版必修3基础夯实 1.孔子认为周礼是理想的制度,“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”。这一思想提出的政治背景是(  ) A.诸侯不满封号,纷纷改称“王” B.分封制、宗法制遭到破坏 C.铁农具和牛耕出现并逐步推广 D.王室衰微的迹象开始出现 解析孔子生活在春秋战国时期,针对春秋战国礼崩乐坏的局面,孔子主张恢复周礼,故B项正确。 答案B                        2.哀公问政。子曰:“故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。”孔子在这里主要强调的是(  ) A.道德修养的重要性 B.民心的重要性 C.人的才能的重要性 D.教化的重要性 解析根据材料关键信息“故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁”,可知孔子强调统治者应用道德的力量来感召人才,从而巩固统治。 答案A 3.美国哈佛大学教授、“软实力”理论首倡者约瑟夫·奈曾评论说:“孔子学院是中国展示软实力的一个重要工具。”下列说法对此理解错误的是(  ) A.“和而不同”的文化内涵树立了中国良好的国际形象 B.儒家思想所体现的世界观和人生观具有普遍性 C.有利于复兴中华文明、构建和谐世界 D.是对西方文明价值的有效冲击和抵制 解析儒家文明走向世界不仅体现了其世界观和人生观的普遍性,也有利于中华文明的复兴和融入世界;儒家文明是一种和谐文化,不存在对西方文

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