2017版五年级数学下册 第7单元 解决问题的策略（转化的策略解决问题练习）课件1 苏教版.pptVIP

中小学课件网 他请大家把大象赶到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上，把一筐筐的石头搬上船去，直到船下沉到刚刚画的那一条线上为止。接着，他请大家把在船上的石头逐一称过，全部加起来就是大象的重量了！ 你打算怎样比较这两个图形的面积？ 自己先想一想，动手试一试，然后跟小组的伙伴交流。 为什么要把原来的图形转化成长方形？ 为什么要把原来的图形转化成长方形？ 复杂 简单 这些运用转化的策略解决问题的过程有什么共同点？ 这些运用转化的策略解决问题的过程有什么共同点？ 未知 已知 思考题 下图中，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？ 小故事 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 比一比，谁最棒! 加油啊！ 中小学课件网 明明和东东在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 练一练 中小学课件网 用分数表示图中的涂色部分。 ( ) (