2017版五年级科学上册 第17课 保温和散热课件2 冀教版.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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2017版五年级科学上册 第17课 保温和散热课件2 冀教版.ppt

2017版五年级科学上册 第17课 保温和散热课件2 冀教版

7C中小学课件 阅读课本第64页,设计制作保温箱。 阅读科学在线并回答以下问题: 查赫鲁兄弟俩从鸡蛋清(即蛋白)随着温度升高,由( )变为(   )的过程中受到启发,终于研制出能随(    )变化的(     )。 透明 不透明 阳光强弱 可调光玻璃 为什么卖冰糕的阿姨用白色的棉被把冰糕包的严严的? 因为白色的棉被是热的不良导体,吸收辐射热少,所以冰糕不容易融化。 羽绒服为什么具有较好的保暖效果? 羽绒服中的棉絮、羽毛蓬松多孔隙,内有不流动的空气,而空气是热的不良导体,所以羽绒服可以保暖。 帮助动植物御寒 1.用土将藤本植物埋起来 2.用干草或棉等把小树苗包起来 3.给麦田浇灌冬水和撒上厚厚的农家肥 4.将花卉放到温室 5.蔬菜水果等放入地窖 6.猪窝放干草或干土 7.狗等动物穿上棉袄 白芙蓉学校 史晨龙 自动调节室内温度的玻璃 提示:设计前,一考虑室内哪些地方是热传递的主要通道,用什么材料,设计成什么样子才能减缓热传递;二要考虑家具、电器的安装和摆放位置;三要考虑周围的环境。 赶快来设计一下吧! 填空 1、在生产和生活中,有时需要( )热的传递,使物体的温度保持在一定的范围内,这就是( );有时需要使热散失,( )热的传递,使物体的温度尽快降下来,这就是( )。 2.20世纪80年代初的一天,查赫鲁兄

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