心智图绘法运用在国小五年级国语科课文阅读教学之行动研究以.PDFVIP

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計畫編號 103下補 心智圖繪 法運用在國小五年級國語 科課文閱讀教學之行動研究─ 以「記敘文 」為例 辦理 機關:新竹縣教育研究發展暨網路中心 研究主持人 :彭成港 中 華 民 國 一 ○ 四 年 六 月 目 次 壹、 緒 論 1 一 研究動機與背景 1 二 研究目的與問題 2 三 名詞釋義 3 四 研究範圍與限制 3 五 研究貢獻 4 貳、文獻探討 4 一 心智繪圖法 4 二 閱讀理解 5 三 心智繪圖法應用國小國語科閱讀教學的相關研究 8 參、研究方法與流程 10 一 教學研究的場域對象 11 二 研究資料的方法及流程 12 三 研究工具 13 四 研究資料分析 15 肆、研究結果與討論 16 一 教學活動前準備 17 二 教學活動中進行 20 三 教學活動後的結果 32 伍、結論與建議 35 一 結論 35 二 建議

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