2018年高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 2.11.1 导数与函数的单调性课件 理.pptVIP

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  • 2017-10-07 发布于河北
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2018年高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 2.11.1 导数与函数的单调性课件 理.ppt

2018年高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 2.11.1 导数与函数的单调性课件 理

自|主|排|查 1.函数的导数与单调性的关系 函数y=f(x)在某个区间内可导,则 (1)若f′(x)>0,则f(x)在这个区间内_________; (2)若f′(x)<0,则f(x)在这个区间内_________; (3)若f′(x)=0,则f(x)在这个区间内是___________。 2.函数的极值与导数 (1)函数的极小值 若函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值______,且f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧___________,右侧_____________,则x=a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值。 (2)函数的极大值 若函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,且f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧_____________,右侧____________,则x=b叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值,极大值和极小值统称为极值。 3.函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件: 一般地,如果在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值。 (2)求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤为: ①求函数y=f(x)在(a,b)内的极值; ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。 利用单调性求参数的取值范围…………母题发散 考点三 微考场 新提升 考题选萃 随堂自测 * 第二章  函数、导数及其应用 第十一节 导数的应用 函数与导数的压轴试题,在每年的高考中属于必考内容,其命题方向主要有两个:一是围绕函数的性质考查函数的奇偶性、单调性、周期性、极值、最值,曲线的切线等问题展开,二是围绕函数与方程、不等式命制探索方程根的个数、不等式的证明、不等式恒成立等问题展开。此类压轴试题难度较大,逻辑推理能力较强,在今后的备考中不可小视。 2016,全国卷Ⅰ,7,5分(图象判断) 2016,全国卷Ⅰ,21,12分(导数与单调性、不等式证明、函数零点) 2015,全国卷Ⅰ,12,5分(导数与单调性、参数的取值范围) 2015,全国卷Ⅰ,21,12分(切线、函数最值、零点问题) 2014,全国卷Ⅱ,21,12分(导数与单调性、函数最值、不等式证明) 1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次); 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次); 3.会利用导数解决某些实际问题(生活中的优化问题)。 命题角度 真题举例 考纲要求 微知识 小题练  教材回扣 基础自测 单调递增 单调递减 常数函数 都小 f′(x)<0 f′(x)>0 f′(x)>0 f′(x)<0 第一课时 导数与函数的单调性 微考点 大课堂 微考场 新提升 微考点 大课堂  考点例析 对点微练 求函数的单调区间 考点一 利用导数讨论函数的单调性 考点二 *

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