七年级历史下册教案(页).docVIP

人教版《中国历史》七年级下册 ? 第一单元?? 繁荣与开放的社会（1—9课） [知识与能力] ?? 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] ?1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； ?2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； ?3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] ?1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障； ?2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]11课时 [课型] 新授课、活动课、讲评课 [方式与方法]? 综合启发式教学????? [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 第1课 繁盛一时的隋朝 ?[教学目标] 1、知识与能力目标： 　　通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。 　　通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 2、情感态度与价值观目标： 　　通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世