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- 2017-10-15 发布于浙江
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一、学习目标
(一)知识与技能
1、学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。
2、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。
(二)过程与方法
1、领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点,提高阅读欣赏史传文学作品的能力。
2、学习本文细节描写刻画人物的好处。
(三)情感态度和价值观
学习廉颇、蔺相如的为人,培养以大局为重的爱国主义精神。
二、学法引导
1、认真诵读课文,积累重要的实词、虚词和特殊的文言文句式是重点。
2、文章较长,应在疏通文意的基础上理清文章层次,进而把握人物性格,探究艺术特色。
三、学习重点、难点
1、归纳总结文中重要词语、语法现象和特殊句式;掌握判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。
2、把握史传文学作品在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。
3、欣赏个性化的对话描写。
四、学时安排:3课时
五、学习步骤
(一)阅读课文,完成下列练习。
1、常识填空:
司马迁(约前145~约前90),字 ,著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》是我国第一部 ,有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分 10表、8 书、12本纪、30世家,70列传,共130篇,52万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为“
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