ADHD儿童动作表现与讯息处理之探讨.PDFVIP

ADHD 兒童動作表現與訊息處理之探討 臺灣體育論壇 2010 ，創刊號，29-36 頁 ADHD 兒童動作表現與訊息處理之探討 吳湘涵、何金山、詹元碩 摘 要 注 意 力 不 足 過 動 症（ ADHD ）兒 童，經 常 表 現 出 動 作 協 調 障 礙、力 量 控 制 不 足 及 視 知 覺 整 合 能 力 不 佳，研 究 顯 示 外 顯 行 為 的 表 現 和 生 理 構 造 發 展 有 顯 著 關 係。神 經 生 理 學 研 究，發 現 ADHD 兒 童 的 額 葉 皮 質 活 化 較 一 般 正 常 兒 童 低，神 經 傳 遞 物 質 和 接 受 器 也 較 少。心 理 生 理 學 觀 點 指 出 注 意 力 缺 陷 會 影 響 接 收 訊 息 完 整 度；而 腦 部 額 葉 區 的 工 作 記 憶 缺 陷，降 低 訊 息 選 擇 和 處 理 能 力，不 但 影 響 最 後 動 作 輸 出 的 正 確 性 和 速 度，也 可 能 會 影 響 聽 覺 和 口 語 學 習 。 因 此 本 文 將 彙 整 相 關 研 究 文 獻 ， 分 析 ADHD 兒 童 感 覺 訊 息 統 合 與 動 作 控 制 系 統 ， 歸 納 其 可 能 缺 陷 處 。 以 利 未 來 提 供 相 關 ADHD 運 動 處 方 安 排 與 適 應 體 育 指 導 做 參 考 。 關鍵字：過動症、動作控制、適應體育、注意力缺陷 單位：國立體育大學適應體育系 29 臺灣體育論壇 ADHD兒童動作表現與訊息處理之探討 2010 ，創刊號，29-36 頁 壹、前言 依據 《精神疾病診斷與統計手冊》 表現較一般同齡兒童差（賴冠宇、吳 第四版將注意力不足過動症（Attention 亭芳、陳明聰，2005 ），顯示 ADHD deficit hyperactivity disorder 簡 稱 兒童有動作發展遲緩與控制功能不佳 ADHD ）分成注意力不足、過動或衝 的現象（Harvey 等，2007 ）。然而這 動 及 混 合 型 三 種 。 行 為 不 易 控 制 情 些動作控制與調節能力問題，尤其動 況，經常導致失控的行為而影響團體 作產出（output ）過程的功能失調，可 生活，其中過動、缺乏抑制衝動行為 能主要受到腦部主導動作控制與協調 或反應延遲，將造成學習上的分心， 區域結構影響 （Banaschewski, Besmens, 逐步影響學校及日常生活（Koshack, Zieger, Rothenberger, 2001; Sergeant Kunert, Derichs, Wengler, Ir