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- 2017-10-04 发布于浙江
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2016年春高中历史岳麓版教必修3课件第4课 宋明理学..ppt
秦桧的一位后人秦间是一位才子,清朝乾隆年间,这位秦桧的后代以其博学才华考中状元。有一次,秦间和几位好友同游杭州西湖,当来到岳王庙岳飞墓前时,有人提议让秦间题写墓联,目的是试其心志。秦间自然明白朋友们的用意,稍加思索之后,挥毫写下了:“人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦。”大家读罢,纷纷称赞。 上述材料反映了当时社会怎样的主流思想? 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 1.什么是理学?它是在怎样的背景下产生的?简述程朱理学的代表人物、本质、主张、影响。 2.什么是心学?列举其代表人物及其主要主张。 3.宋明理学产生了怎样的影响? 本课第一目“三教合一”主要介绍了理学兴起的背景;第二目主要介绍了程朱理学的基本内容和理学确立其在思想界的统治地位;第三目主要介绍了陆王心学的基本内容以及理学的深远影响。 一、宋明理学产生的背景——儒学的危机 1.背景 (1)随着__________、__________,汉唐时的儒学已经无法控制人心。 (2)魏晋南北朝以来,__________、__________迅速传播,儒学发展逐渐出现了危机。 (3)三教在反复辩驳中相互吸纳渗透,到__________时期,调和之风尤其兴盛,三教合一的潮流弥漫到社会生活各个领域。 2.儒家学者的对策:唐宋儒家学者弘扬__________、__________的儒学传统,吸收和融合__________、___
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