2016年秋季版广东省肇庆市七年级语文下册第二单元第7课土地的誓言课件.pptVIP

* 小结：同学们真不错！预习工作做得很扎实！ 现在请同学们自由地大声朗读课文，并思考这个问题： 大声朗读课文，思考： 这是一片_____的土地。 小结：同学们说得真精彩！像同学们说的，这是一片美丽丰饶、让人眷恋和魂牵梦绕的土地。 面对这片土地，作者饱含着哪些情感？ 思念和深沉的爱国情感！ 作者对于这土地饱含了如此热切而深沉的情感，请从文中找出饱含作者深情的句子。 朗读指导，着重指导景物描写语句的朗读：饱含眷恋深情地读出美感。 1、我常常感到它在泛滥着一种热情。 2、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。 3、在那田垄里埋葬过我的欢笑。 4、为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前。 5、分析“不得不回去”“应该回去”“我必须回去”表达的作者怎样的思想感情。 6、文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”人称的变化。 7、两段景物描写，作者是怎样将这一切描写得这么美？他为何将家乡的景物描写得如此美好？ （1）运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。（如：“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风”；“当我记起故乡的时候……喷涌着血液一样”）（2）情感的递进。课文两个段