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- 2017-10-04 发布于浙江
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2017届高三一轮复习经济生活第三课.ppt
学情调查反馈: 疑惑1:居民的收入差距是如何影响消费的? 疑惑2:物价怎样影响消费? 导学案判断正误1 学情调查反馈: 疑惑3:贷款消费和超前消费的区分 学情调查反馈: 疑惑4:消费支出为什么要与个人收入、国家经济水平相适应? 坚持量入为出适度消费的原则,既不能超前消费,也不能抑制消费 疑惑5:在自己的能力范围内,是不是消费的越多,越能推动经济的发展? 在消费中我们还应该坚持求实的消费心理,坚持避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗的消费原则,科学合理的消费。 疑惑6:勤俭节约是不是抑制消费? 勤俭节约是一种美德,并不是抑制消费,而是说不要浪费,要求消费与自身收入、国家经济发展水平相适应。 导学案合作探究: 【参考答案】 ①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 ②我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是经济的发展,也受到攀比、从众等消费心理的影响。 ③汽车消费对经济增长有推动作用,不应盲目排斥。 ④汽车消费也带来了许多问题,要求我们理性消费、绿色消费。 * 一轮复习 第三课 多彩的消费 考情分析:见导学案 考点展示:见导学案 复习点睛: 1.一个核心:生活消费。 2.两大因素:影响消费的客观因素和主观因素。 3.三种类型:按交易方式划分的三种消费类型、按消费目的划分的三种消费类型。 4.四种心理
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