第四章求职观念与求职准.ppt

职业生涯规划 ——设定自己的目标 主讲：程华 对大学生择业观以及求职心理进行调查研究，发现: ◆招聘网站是大学生获取招聘信息的第一渠道；?? ?◆个人发展与晋升空间大是大学生择业的首要标准；??? ◆期望薪金主要集中在2000-3000元，同时愿意接受的最低月薪为1800元；? ? ◆大学生未来五年的职业发展规划有所进步，但仍然理性不足；??? ◆个人长远发展是最主要的求职动机；??? ◆求职竞争激烈和自我认识不清是大学生最主要的两个压力来源。 关键词： 职业人、职业化、职业生涯 三知:认知自我、认知职业、认知社会 （一）何为职业人？ 职业人就是经营自己的人。可以简单的定义为懂得如何为自己创造美好生活的人。相反，非职业人是由别人经营他的人。 （二）何谓职业化？ 1、职业化的定义 职业化的传统概念是按时上班，听老板的话，老板让干什么就干什么。新时期对职业化的定义：它应该是一种工作模式，在既定目标的导向下，在尽可能地节约资源和时间的理念下，形成的一种良好、有效的工作习惯。 2、 职业化的核心目标是客户满意。 客户指广义上的概念，包括上司、同事、下属和常见意义上的客户。 3、职业化的三个特点： 为高标准的产出负责——为客户考虑 团队协作——互相依赖 （一个人不可能完美，一个团队可以完美） 为自己的职业生涯负责——不断学习 （三）什么是职业生涯： 一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束的这一人生旅程就是职业生涯。 职业发展的基本概念 职业自我概念： 认为职业发展是自我认识的发展和实现的过程，是个体在生理心理成长、工作观察和经验中逐渐形成的，是个人职业发展的驱动力。 职业锚： 是个体通过对自我才能、价值和需求的观察认识而发展出的一种职业期望与偏好。 职业目标： 指个体所要选择的职业的指向，并且打算在这个职业中希望实现什么。 职业洞察力： 是否建立了非常清晰的职业目标，对自己的优势和劣势都有精确的感知，能够理解企业的政治与社会环境。 职业定位： 指一个人职业目标的方向。职业定位程度高的人更能投入到工作、组织和专业中。职业定位的一种形式是想要在组织中得到提升，得到认可，通常伴随提升的是获得领导权力和金钱。 目标的清晰可行性： 提供了重要的动力，尽管目标可能限制了做决定的自由和一些潜在的机会，但它可以防止由于不确定性导致的不良后果。 确定职业目标必须做到： 三知:认知自我、认知职业、认知社会 游戏：选择你最喜欢的动物 狮子、海豚、狐狸和老鹰 ——你选哪一个 善于掌控的狮子（制度的维护者） 激情友善的海豚（帮助团队共同前进） 机智多变的狐狸（谈判高手） 智慧敏锐的老鹰（企业家） 一、什么是职业测评？ 职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法。准确地说，职业测评是应用到职场上的心理测量，它通过一系列的科学手段对人的一些基本心理特征，包括能力、兴趣、性格、气质及价值观等进行测量与评估，分析你的特点，再结合工作的特点，帮助你进行职业选择。 二、职业测评与职业生涯规划的关系 职业生涯规划不一定需要职业测评，但职业测评最直接的好处就是降低风险，节约成本。 三、职业测评的作用 1、职业测评能做什么： 预测——预测被测人在教育培训、职业训练和未来工作中的表现，包括，他们的竞争力、可能达到的目标、取得成绩的能力和根据他们的能力可能的工作领域是什么。 辨别——个人的职业或教育专业与其价值观、兴趣和爱好之间是否匹配，帮助被测者认识他与什么企业文化更能融合；从价值观和兴趣方面更适合的专业方向和工作是什么；什么类型的管理和工作空间可以使他们有最好的工作效率。 探测——帮助受测人探测他们的职业成熟度、选择的能力、决策的模式和对选择的心理准备。探测方面的测评可以帮助职业辅导者和受测者清楚在选择过程中可能有影响的个人因素，以决定是否为受测者进行相关咨询与培训。 评价——检验职业规划和行动的效果如何，职业辅导者或个人可以根据此决定是否改变咨询方法，或调整职业发展精度、路径或目标。 所以职业测评可以用于组织的人员选拔、安置、考核、培训，对于个人则可以帮助个人了解自我、学习处理人际关系、制定职业规划等。 2、职业测评不能做什么： 不能当作算命：职业测评作为心理测评工具，与个人职业发展结合的精密程度，并非与“算命”一样，凭主管臆想