人人有责制度保障共创平安.PPT

人人有责、制度保障共创“平安校园” 《西城区教育系统安全工作 层级管理及岗位安全职责》学习宣传 ——北京41中 北京市西城区教育委员会西教保发〔2010〕9号 关于实施安全工作层级管理及岗位安全职责的通知 教委所属单位： 为落实教育工委、教委2010年的工作部署，巩固“平安校园”的创建成果，提升学校的安全管理水平，加强学校安全管理基础建设，落实《中小学幼儿园安全管理办法》， 进一步完善学校的安全管理责任制，明确教职工在学校安全管理和教育方面的职责，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任，我们按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，将安全管理职责分解细化，起草制定了《西城区教育系统安全工作层级管理及岗位安全职责》文本印发各单位，并提出以下工作要求： 一、各单位的党政主要领导要提高对落实校园安全管理责任制的认识，高度重视校园的安全管理工作，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和有关法规的要求，把校园的安全管理工作落到实处，确保学校教育教学工作的顺利进行。 二、各单位要组织全体人员认真学习“教育部办公厅关于学习宣传和贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》的通知”，理解和落实《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，强化并落实学校安全管理责任制，提高全体教职工的安全管理责任意识，把校园安全管理责任落实到学校的每个岗位、每个人。 福建南平实验小学重大凶杀案 近期典型的校园安全事故 安全工作层级管理及岗位安全职责 校园安全原则: 安全责任人人有，安全工作人人做 “谁组织,谁负责” 安全责任的层级 安全工作分为七个层次，承担相应的七种责任 第一责任 主管责任 监管责任 分管责任 直接责任 主体责任 行为责任 第一责任：决策层 第一责任人为单位的党政一把手，为本单位安全管理决策人，全面领导单位公共安全工作，安全生产工作，治安安全工作。 其主要安全职责： 1、贯彻、执行各级政府关于公共安全、生产安全、治安安全工作规定，提出落实要求； 2、健全安全管理组织机构，加强安全管理队伍建设，明确职责，建立科学的安全管理机制； 3、建立对教职工、学生进行相关法律、法规教育的制度，提出目标要求； 4、组织制定本单位安全工作制度； 5、组织建设完善的安全防范体系； 6、对在校内外组织的大型活动、外出活动进行安全可行性论证，严格审批安全预案； 7、加强学校安全文化建设，开展安全文化宣传活动； 8、落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，开展安全课程教育； 9、建立安全经费投入保障机制； 10、组织安全工作责任倒查，决定奖惩； 11、对会议集体作出的决策、决定承担领导责任。 主管责任：管理层 主管责任是指学校主管一方面工作的副校长（副书记）对自己主管工作的安全所负的责任。 其岗位主要安全职责： 1、认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议； 2、组织所属部门、教职员工认真执行学校各项安全制度，落实安全措施； 3、对所属部门、教职员工进行安全责任教育，对学生进行安全教育； 4、对所属部门、教职员工岗位安全责任落实情况进行检查，并督促整改； 5、带领并鼓励所属部门、教职员工参与平安校园创建活动； 6、将岗位安全工作纳入个人年终工作总结、考核之中； 7、督促落实主管的大型活动、外出活动安全预案； 8、主动配合安全监管人员落实校园安全管理的工作要求。 监管责任：监管层 主管安全的副校长、副书记、保卫干部等组成安全监管机构，是安全工作监管责任人，负责学校日常安全工作的监督和管理。 其岗位主要安全职责： 1、认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决议； 2、为校行政会议关于安全工作决策提出建议、提供依据； 3、监督、检查执行层落实学校安全工作决议的情况； 4、做好学校安全管理基础工作，（档案建设、制度建设、队伍建设、技防建设等）； 5、协助有关领导和部门做好对教职员工、学生的安全教育； 6、每日对单位进行安全检查，定期组织综合安全检查，督促落实隐患整改； 7、审核大型活动、外出活动安全预案，参与安全保障工作； 8、建立学校安全管理机制，执行安全责任倒查制； 9、做好安全工作计划和总结，严格考评； 10、提出安全工作奖惩建议事宜； 11、对单位的门卫、保安人员进行监管； 12、协助办公室安排好节假日值班。 分管责任：管理层 分管责任是指学校的“三处一室”及各类教学组等部门，在自己分管工作中的安全责任。 在我校具体就是:德育处、体卫处、教