如何做批注修改版探究.pptVIP

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  • 2017-10-05 发布于湖北
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第六段: 第十一段: 运用批注式阅读法,阅读《改变命运的一分》,要求: 初读,圈出文中不认识的字、不懂的词语,不理解的句子; 再读,查工具书,解决上面的疑难问题; 三读,选择二到三段文字,选用恰当的角度,用恰当的方法写出文字批注;(旁批) 四读,在文章结尾最后写一段总的读后感(感想式、尾批)。 学生批注片断赏析2----《直面苦难》周国平 真正的伟人,是像神那样无所畏惧的人 .《论厄运》(英.培根) 1.面对自然或社会的苦难,人类要勇敢地战胜,在战胜过程中凸现美好的品德,维护人类最高的尊严;即使战胜不了,尽管人天生软弱,但应该在软弱中承担其苦难,显示人的尊严。 2. 坚忍不拔的勇气是实现目标过程中不可缺少的条件。它也是抵御挫折的必要条件。勇气与追求的紧密结合。便开发出了百折不挠的巨大力量。谁能以刚毅的态度对待生活中的不幸,谁就胄盒最终克服不幸;谁在不幸面前愈是坚强。谁就能减轻不幸事件的打击。 3. 人生苦短,风云难测,我们难以想象海伦?凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体,宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智障阻碍了舟舟的发育,而音乐王国里却飘洒着灵动的音符,苦难有非凡的意义,生命有崛起的尊严。 4.我想到了诺贝尔,他在灾难和困境面前,没有被吓倒,没有被压垮,更没有一蹶不振,他身上所具有的毅力和恒心,使他对已选定的

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