教案构建和谐医患关系.docVIP

? 1. 我国医务工作者最基本的医德义务是( ) 2. 救死扶伤、防病治病是社会主义医德的() 3. 医德规范是一种,是用以指导人们行为、要求人们去践行的行为标准,具有实践性。 ( 4. 医德规范是的展开、补充和具体体现,医德原则通过医德规范指导人们言行,协调医学领域中各种人际关系。 5. ,平等待患 这是自古以来提倡的传统医德。 (填空 ) 6. 清代名医指出：“欲救人而学医则可,欲谋利而学医不可,我欲有疾,望医之相救者何如？我之父母妻儿有疾,望医之相救者何如？”。 7. 在医疗工作中,要正确对待同行的缺点和错误,既不可以；更不可以,或有意无意的贬低别人,抬高自己。 (填空 ) 8. 所谓道德修养,主要是指以及由此达到的道德水平和道德境界。 (填空 9. 社会主义医德权利包括两个方面内容：一是__ A、社会成员享受医疗卫生服务的权利_；二是__ D、医务人员在医疗卫生服务过程中的权利_。（ ） (多选 ) 10. 医德品质包括A、医德认知B、医德意志C、医德情感_ D、医德习惯__和医德信念等因素。 11. 医德教育的目的是：_ C、培养和提高医务人员的医德品质__ D、树立良好的社会道德风尚。（ ） (多 12. 医德范畴作为医患关系的反映,是受__ A、医德规范_和__ D、医德原则_制约的。（ ） (多选 ) 13. 医德基本原则作为调整医患关系、医医关系和医社关系所应遵循的基本准则,可以表述为___ A、救死扶伤。B、实行社会主义的人道主义C、防病治病（D、全心全意为人民的健康服务） (多选 ) 14. 医德舆论是围绕着医学实践中的道德问题展开的,其中包括对医务人员及医院的___等方面的褒贬、态度、评价、议论。（A、道德形象）B、技术水平C、管理水平(多选 ) 15. 医德信念是___。（A、是根据一定的医德认识、情感、意志而确立起来的）B、是推动医务人员产生医德行为的动力C、 是医德教育的基础D、是促使医德认识转化为医德行为的重要因素,并使医德行为具有坚定性、稳定性和持久性的特点(多选 ) 16. 医学道德修养的特征是：（A、自律性B、内驱性C、渐进性D、无限性）。 (多选 ) 17. _ A、一视同仁_ B、平等待患_,这是自古以来提倡的传统医德。（ ） (多选 ) 18. 医德教育必须_ A、坚持认识与实践相统一的原则_ B、提高医务人员的医德认识,注意启发自觉_。 19. 广义的医德情感主要是指对患者的同情、关怀、体贴、热情等。（错误） (判断 ) 20. 医学行为是否有利于人类生存环境的保护和改善,这是医德评价的医疗标准。（错误） ( 21. 医风实际上就是医务人员思想道德的体现,医德实际上就是医务人员工作作风的反映。（错误） ( 22. 医学手段是指医务人员在医疗实践中期望达到的目标。医学目的是指医务人员为达到某种目标所采用的措施、方法、途径。（错误） (判断 ) 23. 医学道德基本原则是医务人员通过医德教育和医德修养,所达到的医德觉悟以及所形成的医德品质状况和精神情操水平。（正确） (判断 ) 24. 医务人员职业道德素养最核心的就是医德品质,而医德教育的直接目的就是培养和提高医务人员的医德品质。（正确） (判断 ) 25. 医德基本原则坚持以集体主义为核心。（正确） (判断 ) 26. 医患关系的模式主要有三种：主动被动式、指导合作式、共同参与式。（正确） (判断 ) 27. 看病难、看病贵是造成医患关系紧张的根本因素。（正确） (判断 ) 28. 医学道德修养是提高医务人员人格,促进医务人员树立正确人生观的必由之路,是医德规范发挥作用的内在因素。（正确） (判断 ) 29. 简述医患沟通的原则和方法。 P(简答 ) 30. 谈谈你对医德修养境界不同层次的认识,并结合所学专业和自己的思想实际阐述怎样进行医德修养。 (简答 ) 1. 我国医务工作者最基本的医德义务是( ) 2.（医德基本原则）是调整医患关系、医医关系和医社关系所应遵循的基本准则,始终贯穿在医德发展的过程里。 3. 医德规范是一种,行为规范)是用以指导人们行为、要求人们去践行的行为标准,具有实践性。 4.的过程就是医德基本要素的培养和提高的过程。 (填空 ) 5. 医德规范是的展开、补充和具体体现,医德原则通过医德规范指导人们言行,协调医学领域中各种人际关系。 (填空 ) 6. 我国医务工作者最基本的是全心全意地为人民身心健康服务。 (填空 ) 7. 在医疗工作中,要正确对待同行的缺点和错误,既不可以；更不可以,或有意无意的贬低别人,抬高自己。 (填空 ) 8. 2004年4月21日我国卫生部下发了,提出了卫生系统的“八不准”。 9. 社会主义