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《10 海洋宝库》教案 一、目标 1.意识到人与自然要和谐相处。 2.从生活中的小事做起，保护自然资源。 二、教学重点 了解海洋资源的类型，培养保护自然资源的习惯。 三、教学难点 形成合理开发和利用海洋资源的意识。 四、 一、情景导入： 媒体：出示课本图。 情景：主题人物来到了渔港上。当天天气很好，正是出海捕鱼的好时光。 问题：大小渔船全都停靠在海港里，丝毫开不出要准备出海的样子。这是为什么呢？ 引导：原来现在正值休渔期。在休渔期间，渔民不能出海捕鱼。 思考：为什么要设休渔期呢？ 二、活动一：为什么要休渔 媒体：出示课本图。 问题：什么是休渔？为什么要休渔？ 引导：休渔期就是禁渔期。人们根据海洋鱼类的生长特点、生活习性和繁殖季节等特点，为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捕鱼作业，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。比如渤海湾近几年一般是6月15日～8月16日为休渔期。另外，还在某些海域设有禁渔区，在禁渔区里常年不允许捕捞任何鱼类。禁渔区一般是繁殖场或越冬场等。 夏季是海洋主要经济鱼类繁育和幼鱼生长的重要时期。研究部门多年来的实践证明，伏季休渔保护了主要经济鱼类的亲体和幼鱼资源，使海洋渔业资源得到休养生息，具有明显的生态效益。 我国自1995年起在黄海、东海两大海区，1999年起在南海海区施行2至3个月的禁渔期以来，缓解了过多渔