《3.3 竞争与合作》教案2.docVIP

《3.3竞争与合作》教案 教学目标 1、培养学生形成正确的竞争意识,具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心。 2、重视合作的作用，使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，养成关心集体、重视集体荣誉、为集体做出贡献的精神。 教学重点 竞争的作用。合作的作用。 教学难点 面对竞争的压力。竞争与合作的关系。 教学过程 一、认识竞争 竞争是前进的动力 1、师：引入竞争就获得动力，取得进步。“物竟天择，适者生存”这是自然界的发展规律。人类正是在同自然界的竞争中发展壮大的。—位哲学家曾经说过：“竞争创造了人类，竞争创造了人类文明。”只有竞争才能催人奋进，催国富强。那么在现实生活中你遇到过哪些竞争？ 2、各抒己见：寻找生活中的竞争 要求：可寻找科技竞争、人才竞争、商业竞争、体育竞争、学业竞争等方面的事件；可以是发生在别人身上的故事，也可以是自己的亲身经历。 学生小组讨论，总结汇报成果。（略） 3、竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？ （1）对企业：促使生产经营者改进技术，提高产品质量和服务水平，增强我国企业的国际竞争力。 （2）对人民：提高人民生活水平。 （3）对国家：增强我国的综合国力。 二、感受竞争 1、唇枪舌战 辩论：“不想当元帅的士兵不是好士兵”或“不想当元帅的士兵也是好士兵” 师：竞争是一个美好的词，因为它始终是人类前进的动力之一。任何人，要么主动、要么被动，都会投入到竞争的世界中。现在