《4 银河系与河外星系》教案.docVIP

《4 银河系与河外星系》教案 教学目标 知识与技能 1、了解银河系的构成、大小与形状。 2、知道太阳系在银河系中的地位。 3、了解银河系以及河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性。 过程与方法 通过自学、讨论、制图等活动，学生提高收集信息和处理信息的能力，提高表达、交流和合作的能力。 科学态度、情感与价值观 学生对自然现象保持较强的好奇心和求知欲，激发勇于探索宇宙的兴趣，尊重科学原理，不断提高对科学的兴趣，关心科学技术的发展，反对迷信，培养正确的宇宙观。 教学重点与难点 1、重点：银河系的组成、大小及形状。 2、难点：光年、天文单位。 教学方法 观察、分析、归纳、讲授、提问、讨论、启发。 教学准备 预备道具；收集照片，视频，并制作幻灯片。 教学设计 一、引入 1、师：【展示牛郎织女的图片】同学们知道这个传说吗？ 学生：知道、牛郎织女。 2、师：恩，那这位同学，你能再给大家讲讲故事的结局吗？ 学生回答：牛郎织女被天河/银河分隔在两边，每年通过鹊桥相会一次。 3、师：恩，请坐，大家看，展示夏季星空银河图片在夏季夜晚，就会看到这样的情景，有没有发现中间一条淡淡的“光带”，宛如奔腾的河流，这便是传说中的我们说的“天河”，也叫银河。 4、师：唉，那银河是“河”吗？ 学生回答：不是 5、师：既然它不是真正的“河”，那你了解的银河是怎样的呢？ 学生：…… 6、师：对于银河系你又想了解哪些呢？