《动物病原微生物检验学》教学大纲.docVIP

《动物病原微生物检验学 》教学大纲 课程名称：动物病原微生物检验学 面向专业：动科各专业 课程代码： 大纲执笔人：柴家前 总学分：2 大纲审定人：柴家前 一、课程教学的目的、性质、地位和任务 本课程训练学生掌握微生物学的操作技能；深入了解微生物学的新知识；加深理解微生物新理论。通过实验，学生养成独力观察、思考、分析、解决和提出与微生物有关的问题的能力，以及事实求是、严肃、认真的科学态度，敢于创新的开拓精神。其主要包括微生物的形态和结构观察技术，微生物的分离和纯化技术，微生物数量的测定技术，微生物的生理生化鉴定技术，微生物遗传实验，微生物的致病力检测，以及微生物的快速、简易和自动化技术。开设时间为第一、二学期。 二、课程教学的基本要求 让学生在头脑中建立一个较牢固的动物病原微生物检验学知识网络；使他们获得一个既有一定深度和广度，又有一定的历史、现状和发展前景的综合知识；努力启发、引导和培养他们的科研及实际能力，使他们在本学科领域中能站得高，看得远，做得好。本课程一般应安排在生物化学课程以后学习。 三、课程教学大纲及学时分配 第一章 细菌学检验（8学时） 重点：认识细菌的基本形态、大小、构造。 内容提要： 第一节 显微镜的构造和使用及细菌的基本形态和构造观察 第二节 培养基的制备 第三节 、细菌的分离培养、移植 第四节 细菌生化试验 第五节 细菌抹片制备及染色 第二章 病毒检验（8学时） 重点： 1．了解病毒的基本形态、构造及生物学特性。 2．了解病毒的培养与鉴定方法。 3．了解病毒病的诊断方法及常见的引起畜禽病的病毒。 内容提要： 第一节 病毒的基本性状 第二节 病毒的培养及鉴定 第三节 病毒性传染病的实验室诊断 第四节 常见的引起畜禽疾病的病毒 第四章 真菌检验（6学时） 重点：了解真菌的种类、基本生物学特性及常见病原真菌。 内容提要： 概述 第一节 酵母菌 第二节 霉菌 第三节 担子菌 第四节 真菌的培养 第四章 其他微生物检验（4学时） 一、放线菌 二、螺旋体 三、支原体 四、立克次氏体 第五章 血清学检验（8学时） 概念与应用 一、血清学反应的一般规律：抗原抗体反应的特异性、类属性及各种表现形式。影响血清学反应的因素。 二、血清学反应的类型（简要说明各类型的概念，机制和实际应用） 1．沉淀反应：环状沉淀，絮状沉淀，琼脂扩散，免疫电泳。 2．凝集试验：平板凝集，试管凝集，间接凝集，SPA协同凝集试验。 3．补体结合试验 4．中和试验 5．标记抗体技术：萤光抗体技术，酶标抗体技术，同位素标记抗体技术。 三、 单克隆抗体技术 概念、单克隆抗体的用途 一、单抗的制备 二、单抗的作用及应用 第七章 常见的病原微生物检验（6学时） 重点：了解常见病原微生物的生物学特性，微生物学的诊断 内容提要： 第一节 病原细菌 一、葡萄球菌属 二、链球菌属 三、埃希氏菌属（大肠埃希氏菌） 四、沙门氏菌属 五、假单胞菌属（鼻疽杆菌、绿脓杆菌） 六、丹毒杆菌属 七、芽胞杆菌属 八、分枝杆菌属（结核分枝杆菌、副结核分枝杆菌） 九、巴氏杆菌属 十、布氏杆菌属 十一、芽胞梭菌属（破伤风梭菌，内毒梭菌） 第二节 常见的引起畜禽疾病的病毒 病原真菌 其他病原微生物 四、课程考核要求 闭卷考试成绩占70%，实验及平日成绩占30%。 使用自编教材。建议参考下列有关书籍：兽医微生物实验指导，甘肃农大主编，农业出版社；微生物学实验教程，钱存柔、黄仪秀主编，北京大学出版；动物病毒学，殷霞、刘景华主编，科学出版社；细菌分类学，杨苏声主编，中国农业大学出版社。