《赤壁之战》复习学案郑春红.docxVIP

《赤壁之战》学案 编制人： 郑春红 11月12日 PAGE \* MERGEFORMAT3 课题：《赤壁之战》复习学案编制人郑春红时间11月12日教学 目标 1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。 2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。 3、积累重点实虚词的用法。教学重点重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数”等词的意义和用法，掌握“地方”、“北面”、“妻子”、“其实”、“可以”、“初一”等古今词义的区别，整理“于”“乃”等文言虚词的用法。自学质疑学案 一、学生结合课下注释自学完成下列基础字词整理 1、复习前两段重点实词： 此帝王之资也 今刘表新亡，二子不协 与操有隙 表恶其能而不能用也 宜别图之，以济大事 共治曹操 肃请得奉命吊表二子，并慰劳其军中用事者 如其克谐 今不速往，恐为操所先 比至南郡 晨夜兼道 肃径迎之 肃宣权旨 致殷勤之意 敬贤礼士 与苍梧太守吴巨有旧 江表英豪咸归附之 今为君计，莫若遣心腹自结于东 行将为人所并，岂足托乎！ 遂与鲁肃俱诣孙权 吾不能举全吴之地 今操芟夷大难，略已平矣 必蹶上将军 今将军诚能命猛将统兵数万 鼎足之形成矣 成败之机 二、预习剩余部分的重点实词 是时曹操遗权书曰 何不按兵束甲，北面而事之 今以实校之 今治水军八十万众，方与将军会猎于吴 权以示群下 挟天子以征四方 动以朝廷为辞 近者奉辞罚罪 奄有其地 刘表治水军 操悉浮以沿江 兼有步兵 向察众人之议 愚谓大计不如迎之 品其名位 累官故不失州郡也 兼仗父兄之烈 兵精足用，英雄乐业 而操舍鞍马 此数者用兵之患也 而操皆冒行之 徒忌二袁、吕布 因拔刀斫前奏案 不复料其虚实 所得表众亦极七八万耳 此天以卿二人赞孤也 五万兵难卒合 船、粮战具俱办