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七年级语文《包拯》课堂同步练习题 知识积累及运用 1．解释下列加点的词语。 ①第归，杀而鬻之? 寻复有告私杀牛者 ? ③徙知端州，迁殿中丞?拯命制者才足供数 ??旧制，凡讼诉不得造庭下?不从吾志，非吾子若孙也?恶吏苛刻，务敦? ⑧前守缘贡率取数十倍以遗权贵???解释下列各组多义词知? 知天长县 ??亦知其名?????其?： 其人遂无以对???亦知其名?根据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。 主来（??? ）诉????????????????? （????? ）徙知端州?4．?指出下列句子在句式上属于哪一种情况？将对应的答案序号填入题后括号内. A省略句?????? B倒装句????? C判断句 不从吾志,非吾子若孙也.(??? )??? 使契丹,契丹令典客谓拯曰 (????? ) 何为割牛舍而又告之?? (??? )?????葬以大夫礼???????????? (????? )指出下列句子加点字词的古今义。 迁殿中丞?????????????? 古义：????????????????? 今义： 关节不到，有阎罗包老?? 古义：????????????????? 今义： 亲党皆绝之???????????? 古义：????????????????? 今义： 由是搏击豪强?????????? 古义：????????????????? 今义：翻译下列句子 人以包拯笑比黄河清?????? ??????????????????????????????????????????????????? ②与人不苟合，不伪辞色悦人何为割牛舌而又告之？拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 7．解释下列词语： ⑴拯立朝刚毅（立朝：???） ⑵贵戚宦官为之敛手（敛手：???） ⑶平居无私书（私书：??????）⑷衣服、器用、饮食如布衣时（布衣：????） 8．文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么？ ? 9．第一段写有关包拯哪些方面的表现和事情，用简洁的话表述出来。 ?? 10．第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是；表现包拯生活节俭的句子是。 11．你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神？ 本文节选自《??????????? 》，作者脱脱是代家。 把下面的话译成白话文，并谈谈你是怎么理解这段话的。 后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 意思： 理解：包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？你最佩服他哪一点？ 除了包拯，你还知道历史上哪些清官？请任选其一，说说他的事迹译句： 涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？召权知开封府，迁右司郎中。（二） ?????????????????????????????????? 哀溺文 永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘水：即湖南境内的湘江）。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货（货：这里指钱）为？”又摇其首，遂溺死。 ?????????????????????????????????? （《柳河东集》） 1柳宗元，字，代散文家，他与同时代的另一位散文家并称。 解释下列句子中的词语： ⑴永之氓咸善游（咸：?????） ⑵中济，船破，皆游（济：?????） ⑶曰：“何不去之？”（去：?????） 将下列句子翻译成现代汉语： ⑴有五六氓乘小船绝湘水。⑵汝愚之甚。? 本文刻画了一个守财奴的形象，文中主要运用了的描写方法。 请你谈谈文中永之氓溺死的原因。从中你受到何种启示。但，只管；卖 不久 掌握，主持 仅仅 到 和 憎恶，讨厌；追求。赠送.2。①掌管，动词；知道，动词 那，代词；他的，代词县衙 拯C? ②A? ③B? ④B 5．①调动官职，指升官；搬迁 暗中行贿疏通关系；骨头互相连接的地方。亲族，亲戚；政党.代词“此”；多作判断动词用。 人们把包拯笑比作黄河清（一样不可能）（