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- 2017-10-05 发布于北京
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何捷福建省福州教育学院附属第二小学语文教师
何捷 福建省福州教育学院附属第二小学语文教师,福建省语文学会小学专委会副秘书长,对作文教学颇有心得,发表专业文章近千篇,已出版多部作文教学专著。 课前谈话: 师:孩子们,有一个小小的要求,我知道你们站得很久,已经很累了,放松一些。大家知道,课前十分钟咱们要互相认识一下要谈话。说到谈话,我们来玩一个小小的对话游戏,就是请大家造句,会吗?很多小朋友一年级就会了,注意,请大家用“不一样”三个字造句。 生:这里的学习环境和平时的不一样。 师:那好,还是喜欢自己平常的学习环境,很恋旧。 生:现在的环境跟以前不一样。 师:好的,感到现在的生活比以前要好了。 师:不一样,说说我吧 生:您—— 师:说到“您”,这是个懂礼貌的孩子,给他掌声。(学生鼓掌) 生:我觉得您的穿着与其他老师的穿着不一样。 师:我是按照要求这么穿的,谢谢,你非常敏锐的观察到了我的不一样。 师:再请你,你直勾勾的盯着我,又有什么新发现? 生:这里的环境和我们平时的不一样。 师:特别是这位老师—— 生:这位老师比我们平时上课的老师要慈祥些。 师:哇,不错,谢谢你对我这么好的评价。 师:女生坐哪了?说说。 生:老师,你特别帅。 生:我会不一样的乐器。 师:你会不一样的乐器。你会哪些乐器? 生:会钢琴,还会葫芦丝。 师:一生下来就会吗?
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