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- 2017-10-25 发布于河南
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《甲午中日战争》教案03
甲午中日战争
教学目标：
知识目标：
了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影
能力目标：
让学生介绍邓世昌、徐骧、刘永福等人在保卫国家和民族利益斗争中的事迹，提高复述能力，从《马关条约》和《南京条约》内容的变化，说明中国半殖民地化程度大大加深的历史趋势。
德育目标：
由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。
甲午战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的抗争，他们是光荣的民族英雄。
教学重点：
黄海大战、《马关条约》签定的情况和内容。
教学难点：
甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》影响
教学过程：
一、导入新课：
组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：
列举左宗棠收复新疆的事迹并对他作出评价。
尽管他对于太平天国的镇压，具有反人民的一面。在收复新疆方面，他的历史功绩却值得赞颂：他对于较弱的阿古柏果断动武，直接收复失地；对于较强的俄国则尽量避免直接交战，通过外交谈判，付出一些土地和金钱作为代价，收回价值更为重要的安全大门——伊犁。
2．起初在收复新疆问题上，同左宗棠意见对立的代表人物是谁？（李鸿章）
教师讲授：李鸿章
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