《社会身份与社会责任》教案3.docVIP

《社会身份与社会责任》教案 教学目标： 知识目标： 明确公民是人的基本社会身份；懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并且明确人们的社会身份是会发生变化的每种社会身份都要求他承担相应的社会责任。理解负责任的意义和代价。 能力目标： 理解社会身份不同，承担的社会责任不同。认识负责任需要承担代价。 情感态度与价值观： 通过本课的学习活动，使学生能从多个角度理解自己的社会身份，进而产生和培养责任情感。逐步树立起“我为人人，人人为我”的人生态度和道德观念，能逐步体验到负责任的人生才是有价值的人生、幸福的人生。 教学重点： 懂得一个人往往同时具有多种身份，不同的社会身份承担不同的社会责任。 教学难点： 不同的社会身份承担不同的社会责任，负责需要我们承担代价。 教学过程： （一）课前常规：课前复习起承上启下的闲接作用 （二）课堂导入：猜词语引入责任话题，故事分享 想一想，说一说： 希腊神话中说，人是背负了一个行囊在赶路的，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，虽历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背上写着“（ 责任 ）”两字…… 教师语言：同学们收集了很多责任故事，今天老师只跟大家分享一些小故事…… 用此故事作为引子，让学生自由抒发何谓“责任”，责任从何而来？我们一生可能会承担哪些责任？为什么？ 学生回答（预设）：（思考、讨论、汇总）责任就是承担，责任就是我们要做的事情，不管