《第12课 主持伸张正义》习题.docVIP

《第12课 主持伸张正义》习题 一、简答题： 有正义感的人其实就是正直的人，他们立身做人堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。 1、请你讲出至少三个正直正义的人并简要说出他们的事迹。 2、有人说：“正义的实现离不开法律的支持。”你是怎么理解这句话的？ 3、维护正义，是每个公民的社会责任。我们应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？ 二、材料题 材料：学校进行板报比赛，班主任让王伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后他却说自己有事，把工作推给了其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获得了一等奖，王伟因此获得了优秀宣传委员的称号，受到表彰。 4、你认为王伟的行为公平吗？为什么？ 5、怎样才能避免这种不公平的事件发生？ 6、作为中学生，我们应如何树立公平意识？ 三、辨析题： 7、某校八年级思想品德学习小组的同学们正在就公平问题展开讨论。同学甲说：“公平意味着一切平均分配，获得相同的利益，这会抑制人们的积极性，所以说公平对社会发展不利。”你认为甲同学的说法对不对，为什么？ 答案 1、古代包拯——公正断案，铁面无私；文革时期得张志新——维护真理，献身真理；当代任长霞——不畏邪恶，一心为民。 2、（1）社会主义法律体现着社会正义，是正义的化身。良好的法律都是建立在公平正义的基础上的，都体现着正义的原则，正义是法律的核心； （2）法律是维护正义的有力武器