《第1节 植物的光合作用》教案4.docVIP

《第1节 植物的光合作用》教案 【教学目标】 1、知识目标：阐明绿色植物光合作用过程；举例说明光合作用原理在生产上的应用；概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 2、能力目标：完成“探究阳光在植物生产中的作用”实验，学会设置对照，并尝试分析实验结果，得出结论的过程；进行“探究植物进行光合作用的场所”的活动，尝试作出假设、制订探究计划、分析实验结果，得出结论。 3、情感态度与价值观目标：认同绿色植物是生态系统的生产者，形成保护绿色植物的意识。 【教学重点】 阐明绿色植物光合作用。 【教学难点】 说明光合作用原理在生产上的应用。 【重要概念】 1、植物的生存需要阳光、水、空气和无机盐等条件。 2、绿色植物能利用太阳能(光能)，把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释放氧气。 3、植物在生态系统中扮演重要角色，它能制造有机物和氧气、为人类提供许多可利用的资源。 【教学准备】 课件、银边天竺葵黑暗处理(盆栽天竺葵、黑纸片、酒精、碘液、烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水)，部分遮光，放置于光下3—4小时；放置于光下的盆载青菜或萝卜；显微镜、叶片切片、茎的切片。 【教学过程】 导入新课：通过上一章的学习，我们了解到食物链不管多复杂，起点都是：绿色植物。我们所处的生物圈就如同一座庞大的金字塔。千姿百态的植物就是这座金字塔的基石，几乎所有的动物和微生物都直接或间接将植