《第11课 建设节约型社会》教案.docVIP

《建设节约型社会》教案 教学目的： 通过理论与现实分析，使学生了解我国建设节约型社会的原因，理解节约型社会的涵义，并了解我国建设节约型社会的具体途径，从而增强其自觉性，为建设节约型社会做出自己应用的贡献。 教学重点： 1．什么是节约型社会 2．我国建设节约型社会的原因 3．怎样建设节约型社会 教学难点： 我国建设节约型社会的具体路径选择。 教学方法： 以讲授法为主，兼有课题讨论法、理论联系实际的方法等。 教学内容： 1．什么是节约型社会 2．为什么要建设节约型社会 3．古今中外话节约 4．建设节约型社会的几个关键问题 教学安排： 2课时 教学过程： 一、新课导入 师：孔子曰“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 此章的大意是：孔子说：“要治理好一个能出一千乘兵车的大诸侯国其实并不难，只要能做到以下三点就行了：慎重处理国事取信于人民，节省开支爱护人民，征用民工只在农闲之时。”勤俭节约是中华民族的传统美德，你还能说出哪些有关节俭的古诗词？ 生答（如：荀子：“强本而节用，则天不能贫。” 李绅：《悯农》：“锄禾日当午，汗滴河下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 李商隐：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。” 司马光：“取之有度，用之有节，则常足。” 朱柏庐：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”） 二、概念讲解 1、什么是节约型社会？ 资源节约型社会是指在生产、流通、消费