《第1节 生物体的基本结构（第二课时）》教案3.docVIP

《第1节 生物体的基本结构》教案 导入新课 师：先回忆洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作，请一位同学指出植物细胞结构挂图中的各部分结构，其他同学可以补充。 生：踊跃参与！ 教师总结，并在黑板上画出植物细胞示意图。引出课题：“组成动物的细胞又是怎样的呢？” 讲授新课 人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察 (1)阅读课本P6人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法。指出与植物细胞临时装片制作不同的步骤。思考：为什么在载玻片上滴生理盐水？ (2)教师指导学生独立完成临时装片的制作，及时纠正学生的错误。 (3)要求学生对照显微镜下的人体口腔上皮细胞画生物图。 细胞的基本结构 1、动物细胞的基本结构 教师点评学生在黑板上画出的口腔上皮细胞简图，并总结动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。 2、提问：动物细胞在结构上与植物细胞有哪些相同之处和不同之处？组织学生对照挂图，并进行讨论。填下面表格。 结构名称 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 (注：有的结构打+) 3、游戏扮演细胞各部分的结构和功能。 方法：分小组进行，其中有的小组代表植物细胞；有的小组代表动物细胞。 例如：代表植物细胞的小组的五到六位组员分别说： 我是一个植物细胞的细胞壁，如果把我们这个细胞比作我们的学校，那么比较坚硬的我就是学校的院墙，既把学生和外界隔开，也可以保护内部