《第2节 植物的生长发育》教案5.docVIP

《第2节 植物的生长发育》教案 教学目标 1、知识目标 （1）描述蚕豆种子和玉米种子的各部分结构及其功能。 （2）说出蚕豆种子和玉米种子结构的主要区别。 2、能力目标 （1）通过用正确的方法解剖和观察蚕豆和玉米种子，并会记录观察所见种子的形态结构特征，培养学生的动手能力、观察能力，进一步提高实验技能。 （2）通过对比蚕豆和玉米种子的异同，培养学生处理加工信息的能力和进行基本的思维能力。 3、情感态度与价值观目标 （1）通过学习种子的结构，向学生渗透生物体的结构和功能相适应的观点。 （2）愿意与他人交流，认同交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 （3）通过观察实验，培养学生认真严肃和实事求是的科学态度，具有一定的探索精神和创新意识。 教学重点 1、 2、 教学难点 1、胚的结构。 2、玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察。 教学方法 谈话法、实验法。 课前准备 1、课前1—2天，浸泡颗粒较大且完整的蚕豆种子和玉米种子。并于上课前分发给每组学生浸软的蚕豆种子和玉米种子若干粒。 2、材料用具：培养皿（盛放种子）、解剖刀（或刀片）、解剖针、镊子、放大镜、稀释的碘液（带滴管）。 3、课前学生收集几种常见绿色开花植物的种子以备课上使用。 4、玉米和豆豆种子结构图（或CAI课件）。 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 引入课题 先播放一段Flash动画：一粒种子萌发，逐渐长成一棵大树。