《第1节 生物的命名和分类》课件1.pptVIP

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  • 2017-10-05 发布于河南
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《第1节 生物的命名和分类》课件1

第1节 生物的命名和分类 第1课时 地球上生物迄今为止已经发现的约定俗成200万种,每年还有许多生物被发现,为了更好地利用这些宝贵资源,首先要认识它们,知道它们的名称。 喷嚏猴 狼蛛 千足虫 水母 你知道它叫什么名字吗? “甘薯”“红薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多种呢。 你认为这些名称好不好?说说理由。 这两种不同的生物都叫“杜鹃”,唉,伤脑筋! 杜鹃 杜鹃 你认为这样的名称好不好?说说理由。 使用俗名有何优点和缺点? 优点:形象、生动、简洁、明了。 缺点:名称混乱,给交流研究带来不便。 生物命名的作用与目的是什么? 自然界中的生物种类极其繁多,为每种生物命名才能加以识别。 生物的名称应该克服不同国家、地区、民族的语言、风俗习惯的差异,具有统一性,避免同物异名、异物同名和读音误解,防止生物名称的混乱,便于交流与研究。 生物的学名 Ipomoea batatas ——以林奈提出的双名法 为每个生物命名的唯一科学名称。 (甘薯唯一科学名称): 甘薯的学名 林 奈(Carolus Linnaeus,1707—1778) 《自然系统》是植物学史上划时代的著作。书中对生物所做的系统分类,揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大帮助。 1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707—17

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