《第三课 新的起点》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我们开始了新的启航。 起航 她认为自己容貌出众，歌声动听，一定能当上歌星。但她多次参加歌唱比赛都失败了。不过她相信终有一天会被伯乐赏识。 他虽然身材矮小，但很灵活，在学校里打篮球小有名气。他对学习不感兴趣，觉得自己迟早会成为一名篮球运动员。 你认为他们的理想能够实现吗？ 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明； 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓荫； 请乘理想之马，挥鞭从此启程； 路上春色正好，天上太阳正晴。 理想是什么？ 理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。 理想有什么作用？ 1、理想是人生航程的灯塔，是我们人生奋斗的目标，指引着我们人生前进的方向。 2、理想是我们人生前进的动力，人们为了达到这个目标就要以坚强的毅力，顽强的斗志，勇于拼搏的精神去奋斗。 3、理想属于我们每一个人，对初中生尤其重要，因此，初中生应树立远大的人生目标和理想。 小明有着远大的理想，那就是将来当一名像杨利伟叔叔那样的航天员。但是在日常学习生活中，他不知道自己从何做起，该做什么。 小组讨论： 三个人一组，每个人都要与组员分享自己的理想，然后由组员对其他组员的计划进行评价。最后选出一个人，对小组的讨论情况进行总结发言。 凡事预则立，不预则废。 制定计划的注意事项 1、计划要具体。 2、计划要切实可行。 3、计划要体现自己的个性。 4、计划要留有一定的余地。 在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。可以给自己找找参谋——学长、老师和家长，请他们根据我们的具体情况提出建议，帮助我们制定可行的计划。 活动：我的计划 要求： 1、学生根据自己的实际情况，从德、智、体、美、劳等全面发展的角度制定自己的计划。 2、学生发言读自己的计划。 讲故事 纸上谈兵 战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，在年轻的时候，就读过不少兵书，常常在人们面前谈论作战用兵的事情，即使父亲赵奢也难不住他。很多人认为他很有才能，但是他父亲却认为他夸夸其谈，不能承担重任。 有一次，秦国进攻赵国。赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的方法。后来，赵王听信了秦国散布的流言，以为廉颇年老懦弱，不能抵挡敌军，就改派赵括代替廉颇。赵括到了前线，死搬兵书上的教条，完全改变了廉颇打持久战的计划。秦将白起听到这个消息，非常高兴，便用计先截断了赵军的运粮后路，然后把赵军团团包围。赵军粮绝，赵括企图突围，被秦军一箭射死，四十多万赵军一下子尽被歼灭。 自习课，小玲制定计划时特别认真，并且多次咨询老师和父母，听取他们的意见和建议，制定了几条学习计划： 1、期末考试进入班级前十名，毕业时争取考上重点高中。 2、平时认真听讲，认真，独立完成作业。 3、每天早起背诵语文和英语。 4、自己的英语不太好，在这一学年里要努力跟上其它的同学，并且发挥自己数学优势。 没有行动的理想、目标、和计划只是空想，是空中楼阁或海市蜃楼！ 要实现自己的目标，必须要落实到行动上！ 名人名言： 现实就是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 —— 克雷洛夫 梦里走了千里路，醒来还是在床上。 —— 艾青 收获园地 通过本节课学习， 我认识到： 我以后会： 作业 我的梦从这里开始 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行始于足下。” 理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 让我们从现在开始，按照预定的航线，扬帆起航，驶向理想的彼岸！ 教师寄语 我的未来不是梦 你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活。你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头。 …… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *