《第三课 承担责任》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 情景故事 班级又不是我个人的，这事与我无关。 大家都这么说的话，那班级到底是谁的呢？ 小明 李莉 班上又有几个同学在校外打架，严重破坏了班级和学校的荣誉。出现了下列说法： 我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。 一、我们是主人 责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。作为集体的一员，我们要主动承担责任！ 关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。 我们应该对谁负责？ 1、对我们自己负责 2、对家庭负责 3、对班级学校负责 4、对社会负责 讨论P20：你在集体中承担什么责任？ 我的责任 承担责任的代价 承担责任的好处 不承担责 任的后果 …… …… 花费更多的实践；付出更多的精力；牺牲个人的业余生活…… 锻炼个人意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力…… 阅读材料探究问题（P19） 李雯是学校中的学习尖子，而且也能歌善舞，是学校有名的才女。为了永保持“年级第一”的学习成绩，她拒绝参加任何班级和学校组织的集体活动，平时对班级和学校的事情也不闻不问，即使是能够发挥她特长的文艺活动，她也拒绝参加。她说，只有市级以上组织的歌舞比赛才参加，除此之外，自己没有义务为学校的活动出力。 探究：李雯的想法对她有什么好处？可能产生哪些不利？ 好处： ①有利于专心学习； ②保持学习优势和能歌善舞的文艺特长等。 可能产生的不利： ①缺乏与同学合作、交流，淡薄同学间的关系； ②缺乏在学校、班级中的锻炼，失去了为自己、班级和学校获得荣誉的机会； ③由于主人翁意识和能力得不到锻炼，同时也不能从集体中得到我们应得的利益，久而久之，我们就成为了班级和学校的“局外人”。 活动： 辩一辩：承担责任的利与弊 正方 反方 承担责任是 有利的 承担责任是 有弊的 承担责任的利（收获）： 1、承担责任可以赢得自尊和自信； 2、承担责任更容易被他人接受和认可； 3、承担责任可以获得更多的知识、技能和宝贵的经验； 4、培养了作为公民的责任感； …… 承担责任的弊（代价）： 1、花费更多的时间、精力，甚至金钱； 2、当不能及时完成时会遭到他人的指责和辱骂； 3、牺牲个人的业余生活； 4、甚至会耽误学习； …… 台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。 讨论：这则材料给我们什么启发？ 以主人翁态度对待集体有什么意义？ 二、我们的责任 　　李某被同学们称作“管事大王”。他动员同学从家里带来花卉美化教室；其他班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他往成绩公布栏跑好几趟在第一时间向全班发布本班的参赛成绩。一次，他要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是劳动委员吗？真是多管闲事！” 他是多管闲事吗？需要他这样的人吗？承担责任会有什么代价与收获？ 多管闲事！ 再扫一遍。 我可以为班集体做什么？ 按时交作业， 及时打扫教室卫生，保护环境 担任班干部，为同学服务； 参加文体活动，为班级争取荣誉； 当小辅导员，带动大家共同进步 …… 承担责任的方式： 建设班级和学校是我们共同的责任。 阅读22页“5.12”汶川地震中，小林浩和雷楚年的故事。 承担责任，也需要我们在关键的时候能够挺身而出，作出正确的选择。 他们的事迹给你什么启示？ 小英雄——林浩（9岁） 李阳——吊瓶兄弟 雷楚年和他救出的同学 如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守着你生活的岗位？ 点点滴滴、丝丝缕缕、粒粒颗颗，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命。我们不要轻看了自己的这一丝、一点、一粒，从我做起。 读完《论奉献》你有什么感受？ 作为集体的一员，我们要主动承担责任！关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。承担责任要付出，但同样有收获。承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展。希望同学们在今后的学习生活中，从小事做