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《第十一课 有序的社会》习题 一、单项选择题 1．“没有规矩，不成方圆”。这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ） A．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B．画圆有规，无规就画不成圆 C．制方有矩，无矩就制不出方 D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 2．在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们（ ） A．人们要遵守道德行为规范 B．社会生活离不开规则 C．时时处处要遵守交通规则 D．遇事要谦恭礼让 3．在乘车时，我们经常见司机和售票员对将要上车的乘客，快跳上来！这儿不许停车，让交警看见多危险！对于司机和售票员的行为，有以下说法，你认为正确的是（ ） A．是关爱老人的行为，应该倡导 B．是违反交通管理法规的行为，应依法制裁 C．是不道德的行为，应受到谴责 D．是犯罪行为，应追究刑事责任 4．假如让你劝说造成十字路口交通拥挤现象的司机，你认为下列说法不恰当的是（ ） A．驾车上路玩潇洒，秩序混乱别管它 B．行车上路要小心，规则二字值千金 C．道路是汽车运行的轨道，法规是驾车的准绳 D．规范交通行为，争做文明司机 5.在生活中，调节我们行为的规则有很多种，下列规则中不是依靠国家强制力保证实施的是（ ） A.未成年人保护法 B.义务教育法 C.中学生守则 D.民法通则 二、材料分析题 6．材料一：在荒凉的澳大利亚最南端的一条双向车道的公路上，没有警察，没有监视器，只有一道道白线，但成千上万的车辆行驶在这条路上没有一辆越过中线或骑线行驶，车道非常顺畅。 材料二：我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中间还有人理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会又何防？” 结合两则材料，谈谈你对我们身边的规则的理解。 7.材料一：双休日时，到图书馆看书，要求必须保持安静。 材料二：在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分 材料三：在法院旁听审判，必须保持安静。 材料四：每天上午，各个寺院的佛家弟子必须静坐一小时，参禅悟道。 （1）上述材料共同反映了一个什么道理？ （2）上述四则材料中的“静”字分别用什么规则来约束和规范的？ 三、简答题 8.社会生活离不开秩序，秩序离不开规则。根据你所知道的，请你写出在生活中都有哪些规则？并简要说明其必要性。 答案 1-5.ABBAC 6. 如果没有行为规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活听的规矩是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为准则。社会生活离不开规则。 7. （1）社会公共生活需要规则。 （2）材料一中的“静”是靠社会道德来约束的；材料二中的“静”是靠中学生守则和中学生日常行为规范来约束的；材料三中的“静”显示了法律师的尊严；材料四中的“静”是宗教规范来约束的。 8. 《中学生守则》 有利于中学生自觉规范自己的行为，严格按照中学生守则去做，提高自己的道德觉悟和遵纪守法的意识，做遵纪守法的好公民。 《中学生日常行为规范》 有利于中学生自觉规范自己的行为，自觉遵守社会生活中的各种规则，从小养成遵纪守法的好习惯。 《中学生在校一日常规》 有利于中学生依照常规来规范自己的行为，养成良好的行为习惯。 《治安管理处罚条理》 有利于中学生知法、懂法、守法、用法，依法律己，依法规范自己的行为，自觉做到遵纪守法。