《绿色植物的呼吸作用》同步练习4.docVIP

《第四节 绿色植物的呼吸作用》同步练习 一、单项选择题 1.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是( ) A．降低温度可以减少病虫害的发生 B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少 C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多 2.小麦因水涝而枯死，拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是( ) A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B水涝抑制小麦叶的光合作用 C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用 3.下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，何者错误？( ) A．甲可能为呼吸作用 B.乙可能为排泄作用 C．丙可能为光合作用 D.丁可能为蒸散作用 4. “早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆的瓜果特别甜，这是因为( ) A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 5.下列哪项不进行呼吸作用( ) A、萌发的种子 B、未萌发的种子 C、煮熟的种子 D、新鲜的叶片 6.我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间( ) A、呼吸作用消耗了大量的氧气 B、光合作用消耗了大量的水分 C、呼吸作用消耗了大量的有机物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳 7．小明爸爸做蒜薹生意，帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于( ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 8.在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是( ) A.给植物松土 B.移栽植物后遮阴 C.低温储藏蔬菜水果 D.粮食晒干后储藏 9.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境( ) A．能使呼吸怍用旺盛 B．能使呼吸作用减弱 C．能够调节光合作用强度 D．使细菌等微生物不能生存 10.土壤板结不利于植物生长，其原因是( )。 A．缺少肥力，妨碍光合作用 B．缺少水分，妨碍光合作用 C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D．缺少氧，妨碍根的呼吸作用 11. 2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的？ ( ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用 12.人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是( ) A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 B.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土 C.夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温 D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 13. 若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理。二者重量的比较正确的是(　　)。 A. 甲比乙重 B. 乙比甲重 C. 甲乙同重 D. 不一定 14. 对于绿色植物来说，可以在晴天、多云、阴天、下雨和黑夜都能进行的生命活动是(　　)。 A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸腾作用 D. 根毛吸水 15.下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一5天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是(晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00)( ) 阅读下列材料，回答第16小题～第20小题。 下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题： 16．若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的( )。 A. 光合作用 B. 呼吸作用[来源:Z§xx§k.Com] C. D. 扩散作用[来源:学科网] A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的( )。 A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 18．若C表示水，