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《自尊自信》习题 一、判断题 1、自尊自信是成长和成功者必备的心理品质。（) 2、我们在平时的学习和生活中，既要善于发挥自己的优势，多创造成功的记录，又要尽量避免自己的弱点。（) 3、“士可杀而不可辱”说明人有强烈的自尊就不会被杀。（) 4、一个人如果找不到自尊自信的支点，自己的优点和长处无是很难自尊自信起来的。（) 5、自尊自信的人，善于展示自己，因而能赢得他人的尊重。（) 6、一次考试失败，就灰心丧气，情绪消极，这是缺乏自尊心。（) 二、单选题 7、自尊，首先是（) A、要求他人、集体和社会对自己的尊重 B、自己具有特殊的长处和能力 C、自我尊重和自我保护 D、自我感觉良好 8、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为（) A、小康当众被老师批评教育很没“面子” B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 D、老师的行为破坏了小康的良好形象 9、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重（) A、自己的经济实力 B、自己的社会地位 C、自己的人格 D、自己的长相 10、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙并向同学炫耀，说这是她爸爸从国外买来的，很值钱．一时间，她自以为成为了同学眼中的“中心人物”，感到很快乐．小王的这种行为是（) A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现 C、忌妒心理的表现 D、自傲自负的表现 11、“士可杀而不可辱”说明的道理是（) A、每个人都有强烈的自信心 B、每个人都有坚强的意志 C、每个人都有健康的心理 D、每个人都有自尊心。 12、“敬人者人恒敬之”这句话表明（) A、自尊的人知道尊重他人，也能赢得他人的尊重 B、自尊的人懂得自尊、自爱 C、自尊使人进步 D、自尊催人奋进 三、分析题 13、学校要以班级为单位举行一次演讲比赛。王敏所在的班一致堆举她和另外两位男同学代表本班参赛，可是王敏无论如何也不肯答应。她觉得自己口才并不怎么样，个子也矮了一点，貌不惊人，能胜任吗？她有些胆怯。 如果你是王敏的同学，请你为她出出主意，帮助她勇敢地走进赛场。 四、材料题 14、1990年5月，北京二中高一学生梁帆参加了在荷兰举行的“世界少年儿童为和平未来”活动。活动开始后，她发现在悬挂参与国国旗的旗杆上，没有中国国旗，就向组委会提出要求。她的这一合理要求得到组委会的认可。 （1）梁帆的举动说明了什么？ （2）随着我国对外开放的不断深入，我们所接触到的外国友人和参加的外事活动越来越多，在对外交往中，怎样维护自己的尊严？ 参考答案 一、判断题 l、对 2、对 3、对 4、对 5、错 6、错 二、单项题 7、C 8、C 9、C 10、B 11、D 12、A 三、分析题 13、答： 王敏主要是对自己没有信心，没有找到自信的“支点”。 因此要帮助王敏正确地认识自己，找到自己的优势和闪光点，树立起自信心。 四、材料题 14、答： （1）说明了我们要用行动维护自尊，维护国家的尊严。 （2）①对待外国友人，既要热情友好，又要不卑不亢；②不做有损国格、人格的事情；③发现有损国格、人格的事情，要积极展开斗争，以实际行动维护国家和民族的尊严。