《蒸腾作用》同步练习1.docVIP

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《蒸腾作用》同步练习1

《蒸腾作用》同步练习 1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( ) A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是 2.蒸腾作用发生的部位是( ) A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 3.控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛 4.由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( ) A.人光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用 5.植物蒸腾作用的意义是( ) A.促使根从土壤中吸收水分 B.增加植物表面的湿度 C.促使分解体内的有机物 D.降低植物体内的水分 6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( ) A.人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现 D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛 7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( ) A. 促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输 C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度 8.号称“世界爷”的巨杉,树高可达142米,影响水分输送到树梢的生理活动是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。 10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制,大多数植物的气孔主要位于_________表皮。 11.蒸腾作用可以降低_________,促使根从土壤中_________,同时促进植物体内水分和_________的运输。 12.炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________,降低了大气的_________。 13.在森林地带,由于植物的_________,可有效地增加_________,使空气中云量增多,从而增加降水量。 14.炎热的夏天,到树林里感到比较舒适,下列解释不正确的是( ) A.树木进行光合作用,更新空气 B.树木能净化空气 C.树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D.树木的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳少 15.深秋季节,无机盐向树干上部运输的速度下降,其主要原因是( ) A.气候干燥 B.根呼吸作用减弱 C.蒸腾作用减弱 D.根吸水力降低 16.下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是( ) A.保卫细胞吸水,气孔张开 B.保卫细胞吸水,气孔关闭 C.保卫细胞失水,气孔张开 D.保卫细胞失水,气孔关闭 17.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( ) A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作 用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便 18.阳光下,一棵柳树所进行的生理活动有( ) A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 19.有人说,森林是地球的肺,它通过植物的___________ ______,吸收大量的_________,释放大量的__________________,所释放的_________除了供自身需要外,还_________供给人和动物进行_________,它还能通过__________________作用,调节空气湿度,维持生态平_________衡。因此,我们应当积极参加_________活动,大力提高绿化覆盖面积。 答案: 1.B 2. B (蒸腾作用主要发生在叶片,叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分,水分绝大部分是由气孔散失到空气中的。) 3.A (根据叶片内所含水分的多少,保卫细胞会不同程度的变形,控制气孔的大小,从而调节蒸腾作用的强弱。) 4.C (根从土壤中吸收的水分,其中只有一小部分被光合作用等活动利用,而绝大部分变为水蒸气,由气孔排放到空气中。) 5.A 6.A 7.C 8.C 9.水分水蒸气体外 10.保卫 下 11.植物体的温度 吸收水分 无机盐 12.湿度 温度 13.蒸腾作用 大气湿度 14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 19.光合作用 二 氧化 碳 氧气 氧气 呼吸 蒸腾 植树造林

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